【文档说明】音乐【人教版】四年级下册《音乐实践》教学设计 (2).doc，共(2)页，18.500 KB，由小喜鸽上传

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活动教案小小军乐队活动目标：1、学习"小军鼓"简单的演奏方法，并会看图演奏。2、能看指挥棒有节奏打击军鼓，能较完整配合音乐演奏。3、感受进行曲的魅力以及用"小军鼓"演奏的乐趣，提高对打击乐活动的兴趣。活动准备：1、军乐队表演视频。2、小军鼓人手一个

，指挥棒一个。3、相关的图谱。活动过程：1、学生随音乐进行队列表演。●问好：小朋友请跟客人老师问好吧！我们听着音乐跟着老师走●小朋友刚才的表演非常棒。2、播放视频，让学生说出视频里面有些什么？他们在做什么？

●今天老师带来了一段视频，请你们仔细看看，然后告诉老师您看到了什么？●对了，这就是小军鼓，（简单介绍小军鼓）3、学习小军鼓的基本演奏方法。（1）播放音乐，请学生探索小军鼓的基本演奏方法。●提出问题：你是用什么

方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的？请你们轻轻地走到小军鼓前面探索一下。（学生探索后：刚才我看到你们可棒呢！谁来说说：你是用什么方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的？B哦！原来让小军鼓和小鼓槌发出声音的方法有这么多，你们的方

法都很好，今天我们从最简单的学起吧----练习三种节奏）（2）学习基本演奏方法。●教师总结三种方法进行分类练习（要求掌握）。要总结。●小朋友，刚才你们敲出的声有的太大声，有的又太小声了（教师边说可边用身体语言提示孩子说出大声、小声）哪怎样才能敲出好听的声音？引出--适当的力

度。4、学生看图谱进行节奏型的练习。（1）出示图谱，练习几种节奏型。●小朋友看，这有些图谱，你们知道它是什么意思吗？（学生说出后教师给予表扬与肯定）（2）跟随音乐伴奏，逐行练习。（3）跟随音乐进行完整地看图

练习。（用手当鼓槌、用腿作鼓面进行练习）●有问题时一带而过指出，没有的话给予表扬肯定。●学生练习后，教师给予肯定与表扬。（4）学生听着音乐自由练习。●教师对学生的表现给予评定，将看到的问题给予纠正。对个别表现好的给予表扬。5、看老师指挥、听着音乐伴奏进行练习。（1）用板凳当鼓面，用手敲击板凳练习

。●有问题时一带而过指出，没有的话给予表扬肯定。（2）用板凳当鼓面，用鼓槌敲击板凳练习。●有问题时一带而过指出，没有的话给予表扬肯定。6、发放小军鼓，学生听着音乐自由演奏。（1）介绍背小军鼓的简单方法。（2）学生听着音乐自由演奏。●（教师对孩子自由演奏中存在的问题进行总结）7、出示指挥棒

，介绍指挥棒的作用。8、学生看指挥，听着音乐有节奏地演奏、表演。