【文档说明】音乐【人教新课标】二年级上册《唱歌　种玉米》课后反思素材.docx，共(2)页，19.844 KB，由小喜鸽上传

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《种玉米》课后反思歌曲《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲，内容选自人民音乐教育出版社教科书二年级上册。歌曲为2∕4拍，G大调，是一首坚定有力、充满热情的劳动歌曲。歌曲一开始就用了八分休止符，产生了果断、带

有号召性的旋律。旋律突出运用了附点八分音符的节奏，使得音调更为坚定、有力，描绘了热火朝天的劳动场面，教育学生“埋下种子，撒下希望”，将劳动作为人生的一大乐趣，用辛勤的劳动换取丰硕的成果。本堂课我在知识

与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个方面确定了三维教学目标。并确定了教学重点：学唱这首歌曲。教学难点：用坚定有力的声音演唱歌曲及附点音符、特别是连续两个附点音符的演唱。小学二年级的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强，为此本节课围绕《种玉米》这首歌曲，我大胆的创设

情境，在教学内容与教学方式上进行了综合，将朗诵、听赏、唱歌、表演等表现形式有效的渗透和运用到教学当中。在课堂上教学中，我对本首歌曲的学习比较扎实，尤其是前面几次的听录音范唱、教师范唱，给学生提前了解歌曲打下了良好的基础，再加上按节奏读歌词、用小马跑步

的哒哒声模仿附点八分音符，降低了歌曲学习的难度。在创编环节，我重视音乐实践，制作了玉米道具来激发学生的兴趣，让学生通过音乐活动及肢体动作去演示种玉米的过程，引导学生积极参与课堂活动，帮助学生更直观的了解歌曲，

使学生对种玉米的过程有所了解。感受劳动过程的艰辛，体会劳动带来的快乐，也达成了我既定的教学目标。当然，在教学的时间把握上不太好，在课堂上衔接语言不够精炼准确，以后的教学中我会更加的注意，让自己的音乐课堂更加的完整，精彩。