【文档说明】音乐【人教版】四年级下册4.5.1《飞驰的鹰 》PPT课件(共33页).ppt，共(33)页，1.656 MB，由小喜鸽上传

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飞驰的鹰这是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔瓦尔帕的秘鲁民间乐曲《飞驰的鹰》秘鲁英雄阿塔瓦尔帕在领导反抗西班牙人的起义中被害，传说死后变成一只雄鹰，永远翱翔于安第斯山上。鹰凶猛，飞行起来壮观，自古以来就被许多部

落和国家作为勇猛、权力、自由和独立的象征。秘鲁人民把英雄阿塔瓦尔帕比作神鹰，充满了对英雄的敬仰和怀念，以及对自由无限向往的情感。请同学们认真聆听A主题的速度和情绪是怎样的？请同学们认真聆听A主题的速度和情绪是怎样的？速度是中速的

，旋律悠长、沉重表现人们对英雄牺牲的悲伤和怀念之情。排箫的音色宛若风的声音，排箫音乐截然不同于嘈杂喧嚣的现代音乐，排箫声音如同天上的流云，超凡脱俗，人们习惯把排箫之音赞为“天籁之声”排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。乐器陈列室排箫排箫吹奏

的A主题有几个乐句？在音区上有什么特点？排箫吹奏的A主题有几个乐句？在音区上有什么特点？音区不同：第一乐句：低音区第二乐句：高音区有2个乐句作曲家在创作时采用了特殊的音乐符号表现了雄鹰展翅飞翔。这特殊的音乐符号

在哪个音符上？你们来找一找。作曲家在创作时采用了特殊的音乐符号表现了雄鹰展翅飞翔。这特殊的音乐符号在哪个音符上？你们来找一找。特殊的音乐符号在哪个音符上？特殊的音乐符号在哪个音符上？请用“lu”轻声哼

唱用你的歌声表达悲伤的情绪以及对英雄的思念让我们化作雄鹰向英雄致敬！让我们化作雄鹰向英雄致敬！聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？聆听B主题。B主题的速度、情绪是怎样的呢？速度：中速情绪：激动的似乎蕴藏着一股内在的力量。似乎述说着，

虽然英雄已经逝去，但是领袖的精神依然流传了下，作为英雄的后代他们一样会有抵抗外敌时宁死不屈的精神！他们对此坚信不疑！这样的情感流入，音乐又是怎么体现的呢？这样的情感流入，音乐又是怎么体现的呢？竖笛竖笛是印第安人最古老的乐器之一，上端吹口呈V形，音孔一般

为6～7个，常用来为舞蹈伴奏和独奏，既能吹出粗犷、野性的音响，又能使音色微微颤抖、滑动，以表达内心深处的细致情感。乐器陈列室带着对竖笛音色的认识我们再来感受下B主题，B主题有几个乐句？结束句一样吗？带着对竖笛音色的认识我们再来感受下B主题，B主题有几个

乐句？结束句一样吗？2个乐句变化重复秘鲁音乐是融入了原住民，西班牙、阿根庭、智利等风格的音乐，他们的音乐溶入黑人的节奏，让曲风更热情豪迈。乐曲是用相同的节奏型伴奏的，能听出来吗？XXXXXXXXXX带着对A，B主题的理解来完整聆听下这首秘鲁民歌《飞驰的鹰》A

主题B主题各出现了几次？他们的先后顺序是？引子+A+B+A+B+A+尾声《飞驰的鹰》主题AB速度中速中速演奏乐器排箫竖笛情绪悲伤的激动的曲式结构引子+A+B+A+B+A+尾声