【文档说明】体育【科学版】小学六年级《第18课 足球游戏：运球接力》教学设计1.doc，共(3)页，71.000 KB，由小喜鸽上传

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足球教学内容1、脚内侧踢球2、游戏:射门3、素质练习：仰卧传球接力教学目标1、使学生初步掌握脚内侧踢球的基本动作方法。2、提高学生对足球的控球能力，发展学生的协调性，激发潜能，体会成功乐趣。3、培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。重难点重点：脚弓内侧击球难点：1、支撑脚

的落地2、摆动腿出球的方向教学准备足球若干个录音机1台自制球门8个呼拉圈4个安全措施1、教师提醒2、同伴协助结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身10’一、课堂常规教师宣布本课内容:①球性练习.②学习脚内侧踢球③射门游戏.④素质练习:仰卧传球二、快乐球操：1、体转运动2、腹背运

动3、踢腿运动4、行进间跳起接球5、接反弹球1.体育委员集合整队，报告人数。2.上课，师生问好3检查服装，安排见习生。4教师宣布本课内容要求。1教师提出要求。2四路纵队在场地四周依次拿球,绕方形场地慢跑两周后绕场地依次站位，行进间做球操练习。3教师口令

引导。4学生练习。5教师注意观察,提示个别动作要领。组织形式:如图1图1要求：快静齐。组织形式:如图2

图2组织形式:如图2要求:动作到位,精神饱满,身

心得到充分活动.。2’3’2’3’4×8拍各一次三、球性练习1双脚捣球2交替踩球3交替推、拉球4颠球1教师引导学生捣球、踩球、推、拉球、颠球、学生模仿。2学生进行30秒颠球赛。3教师参与，与夺冠学生比一比

，看谁颠的多。组织形式:学生自由站位如图3图3要求：学生认真模仿老师动作,注意安全。4’7’时间练习结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数实践与提高27’一、学习脚内侧踢球1踢固定球2踢定位球重点：脚弓内侧击球难点：1、支撑脚的落地2、摆动腿出球的方向二、游戏：射门游戏方法

:男女生各4组5人一组，距球门分别为6米，5米，依次射门，进球多的队为胜。三、素质练习：仰卧传球接力游戏方法：每队学生仰卧于地上，从最后一个同学开始传球至最前一个，最快的队为胜。1、教师讲解示范脚内侧踢球的动作。2、请学生配合教师正面和侧面示范踢定位球动作方法。（一人踩球一人踢）3、学生

2人一组，先在教师口令下练习原地踢定位球，再练习上一步踢定位球，最后练习助跑2—3步踢定位球。4、教师讲解示范后,学生两人一组，练习脚内侧踢球。5、教师讲解示范后,学生5人一组，练习脚内侧射门。6、学生练习时教师巡回指导及时示范、纠错。7、优生示范。1

、教师讲解游戏方法和规则。2、分组进行游戏。1、教师讲解素质练习的方法。2、学生分组进行素质练习。组织形式:两人一组，在场地内自由站位如图4图4要求：1、踢球时要注意：助跑方向、支撑脚落地、脚触球的部位。2、练习时要注意安全。组织形式:如图5、6图5

要求：1、遵守游戏规则2、在比赛中注意安全3、逐渐加大射门距离4、注意游戏规则组织形式：图610’12’7’8’4’5’反复练习3423组

调节与评价3’一、瑜伽放松。二、教

师评价、总结。三、布置收器材。四、宣布下课。1、随音乐语言提示，师生共同练习。2、评价：1对学习态度的评价2对学习效果的评价3课后锻炼要求组织形式:如图7学生围圆▲

图7要求：动作舒展到位，充分放松身心。2’1次预计运动负荷练习密度：30%—35%平均心律：125-1

30次/分强度指数：1.4