【文档说明】体育【科学版】小学五年级《第13课 山羊：分腿腾越》PPT课件3.ppt，共(11)页，3.730 MB，由小喜鸽上传

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山羊分腿腾跃设计思路支撑跳跃式中学体育的一项重要教学内容，是学生很喜欢的体育项目之一，本课以“健康第一”为指导思想，针对初一年级教学大纲及学生身心发展规律选择跳山羊为主教材，结合身体素质练习，进而达到增进学生体质健康的思想。本课在准备部分

，设计了跳羊游戏，为课的教学起到了奠基作用。课开始时，以提问的方式导入课程，调动学生情绪，让学生有想学的冲动，提高了学生们的学习兴趣，在教师讲解与示范时，利用展板结合示范，建立完整的动作概念。将学生分为四个

“洋洋小组”使我们的课堂生动化、形象化。最后结合石头剪刀布的游戏，让学生在乐中学、学中乐，在无形中增进健康。最后的放松活动让学生的身心得到充分的放松，逐渐恢复到平静状态。通过本课的教与学，学生能完成三维目标，让学生们学会了技能，锻炼了身体，能自主的参与

练习，培养学生终身体育锻炼的意识，升华了体育健康课程的价值。•教材：1、山羊分腿腾跃•2、游戏教学目标1.认知目标：学生学习与了解分腿腾跃助跑、踏跳、支撑、落地的技术原理，并且能知道四环节的连接关系。2.技能目标：90%的学生能基本完成跳山羊助跑、踏

跳、支撑、落地缓冲动作，60%的男生和50%的女生能在腾空后较好的控制身体，连贯、标准的完成技术动作。见习生感受课的内容。3.情感与价值目标：通过教学，培养学生挑战自我优秀品质；增进师生间的感情、培养学生团结协作、终身参与体育锻炼的意识。•教学重难点•教学

重点：助跑踏跳、提臀分腿•教学难点：腾空自控，克服恐惧心理准备部分•一、课堂常规•二、热身准备•1、趣味慢跑热身•2、徒手操•三、专项性辅助练习•1、专项性准备活动•2、游戏：跳“人肉三羊”如图体验与兴趣•一、导入教学•二、讲解与示范•1、提问引

入本课的教学内容。•2、结合图片进行讲解教学并做完整技术动作示范。•三、分解教学与完整练习•1、助跑，踏跳练习•2、原地双手远撑、顶肩、分腿腾跃•3、完整结合练习，如图•分组练习跳山羊•优秀者示范及拓展教学•游戏(“剪刀”“石头”“布”)恢复与放松•1

、教师引领放松。•2、集合整队，点评小结。•3、布置课后作业•4、宣布下课。