【文档说明】体育【科学版】小学四年级《走和跑：快速跑》PPT课件3.ppt，共(12)页，177.000 KB，由小喜鸽上传

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教学内容合作快速跑一、设计思路本课根据四年级学生的生理、心理特点和教学的进程，以小棒为主要器材启发学生进行快速合作跑，设计了学生单人跑、双人合作跑、五人合作跑的练习及比赛，通过教师的引导，使学生愉快的活动中自主完成教学内容。寓教于

玩，激发起学生的学习兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。二、教材分析本节课的主教材是体育与健康课程跑中的合作跑的内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课改变和开发了快速跑的教学方法，把合作跑贯彻课堂中，使学生在合作跑中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵

敏、反应、协调、力量等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力。三、学情分析本课按照新课程标准的要求，根据四年级水平二的学生活泼好玩，模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学

生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！四、教学目标1.通过学习，使学生初步掌握合作跑得方法；2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的发展；3.培养学

生与他人合作的意识,形成良好的友伴关系,提高社会适应的能力。五、教学重难点重点：快速跑动中的合作持棒。难点：跑动中上肢合作持棒与下肢的协调配合。六、教学特色1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣。2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固

过程。3、轻松愉快、安全地进行教学。七.教学过程：开始部分：课堂常规1.体委整队、师生问好2.宣布本课内容和任务3、检查服装、安排见习生八.准备部分热身活动1.热身跑2.比比咱的"精气神"九.基本部分一.合作跑1.单人快速跑2.双人合作跑3.五人合作跑1.双人合作跑二.比赛2.五人合作

跑3.十人合作跑4.挑战全班跑三.小游戏：看谁撑得久水平支撑比赛十.结束部分1.跟音乐后放松2.师生共同总结3.师生再见