【文档说明】体育【科学版】小学四年级《游戏：小小保龄球》教学设计2.doc，共(4)页，55.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

四年级（水平二）《趣味“高尔夫”》体育与健康课教案年级：四年级人数：40人单元课次：第1次课课的类型：新授教学内容1、趣味“高尔夫”2、游戏：“一箭穿心”、推杆绕“8”字接力教学目标1、通过学习，使95%左右的学生能初步了解高尔夫的动作，激发学生对高尔夫运动的兴趣。2

、通过练习，900%的学生基本能够掌握高尔夫推杆的技巧，并且做到动作熟练。3、在学习中感受练习的乐趣，相互配合，相互帮助，提高参与活动的积极性和主动性，并感受到与人交往、团结协作的愉悦情感。重点、难点教学重点：推准教学难点

：动作连贯、协调用力课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求次数时间开始准备部分7′一、课堂常规二、自编热身操（“哎呀呀”）三、肢体“石头剪刀布”（每轮赢老师的同学奖励拿杆自主练习）1.整队集合，教师检查服装。2.师生问好。3.宣布本课内

容及任务（提示注意安全、互相帮助。4.安排见习生休息。1、教师组织学生跳自编热身操“哎呀呀”2、放音乐领操。1、教师讲解肢体“石头剪刀布”的规则2、带领学生进行游戏1、精神饱满，队列整齐。2、师生问好。3、认真听讲明确内容要求。1、学生快速找位站好2、学生听音乐跟老师跳热身操1、学

生按要求和老师进行“石头剪刀布”游戏（每轮输的同学做三个蹲起，赢得同学拿杆自主练习）组织：★要

求：精神饱满,集合动作迅速，服装合要求。组织：********************★要求：遵守规则，注意安全11530〞2′10〞基本部分30′四、学习“高尔夫”推杆动作五、两人一组练习原地推杆动作六、两人一组“对对碰”练习七、四人一组练习（球杆做球门）1、教师讲解正确的推杆方法：两脚自然分

开，两臂伸直体前交叉，转体挥臂，轻轻击打球的中后部2、教师示范推杆动作3、组织学生分组练习（徒手到有球）1、讲解、示范两人一组推杆的动作方法：一人两脚跟并拢做球门，另一人推杆击球2、组织学生听哨音练习3、请学生示范成功推杆进洞。

提示控制力度、角度4、增加难度，用脚和手同时做球门，设置两道关卡1、讲解示范“对对碰”练习方法：两人面对面站立，同时推杆，两球相碰2、组织学生分组练习1、讲解、示范四人一组练习要求2、请同学示范，进行一定远度的推杆练习。1、认真观察，积极模仿教师动作2、尝试进行徒手推杆练习，自主练习1

、两人一组练习推杆练习2组织学生分组练习1、两人一组，进行“碰碰球”练习2、相互配合，相互帮助1、四人一组，分小组练习。（用两名同学的球杆做球门，角度由大到小）2、组织学生，分组练习组织：*******

*************★要求：积极体验认真观察组织：前后二人为一组**********★要求：积极体验认真观察组织：前后二人为一组**********★组织：

要求：遵守规则相互合作15-65-65-85-83-53360″30″30″10″20″10″30″30″八、四人一组练习（学生自主发挥做球

门）九、比赛：一箭穿心十、游戏：1、推杆绕“8”字接力2、两人一组夹球接力十一、放松：“拉二胡”1、组织学生进行自主发挥，用肢体做球门2、组织学生分组练习3、巡视学生练习情况，提示动作要领。1、讲解游戏规则，组织学生分组

比赛。2、评比优胜组1、讲解示范游戏的方法，说明游戏规则。2、请学生示范。3、组织学生分组比赛。4、评比优胜组1、带领学生跟着音乐放松，结合“二泉音乐”音乐1、四人一组，分小组练习。（用两名同学的球杆做球门，角度由大到小）2、组织学生，分组练习1、认真看示范明白游戏规则。2、分组比

赛1、听音乐跟老师一起放松2、调整呼吸，回顾本课所学组织：组织：

组织：组织：学生分成四组逐步向教师聚拢

★31-21-21-2130″60″2′2′2′结束部分3′十二：1、小结讲评2、归放器材3、再见1、安排学生收拾器材。2、向同学们再见。1、服从安排，有序、安全地搬运器材

。2、向老师再见。要求：身心放松1130″30″场地器材自制器材40个预计练习密度40％左右预计心率135次/分课后小结通过本课的学习，100%的学生知道高尔夫推杆的方法。80%以上的学生能掌握高尔夫推杆的动作技能。学生能在

学习过程中学会自我体验、自我探究、相互合作。