【文档说明】体育【科学版】小学三年级《第11课 小足球：曲线运球接力赛》教学设计1.docx，共(3)页，100.634 KB，由小喜鸽上传

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足球曲线运球接力赛教案水平二年级三学习内容足球曲线运球接力赛课次2学练目标1．通过学习，进一步熟悉球性，提高学生变向运球的能力，发展学生灵敏、反应、协调等运动能力；2．锻炼学生的身体协调性和控制能力，增强学生的下肢力量；3．培养学生的合作意识和相互帮助的品质。重点两脚运球协调过障碍难点接触球

的部位及力量控制以及运球的协调性场地、器材小操场、小足球50只、标志桶24个过程教师活动学生活动运动负荷时间次数强度准备部分基本部分1.带领学生到指定位置整队；2.师生问好，宣布本课的内容及学练目标；3.检查服装，安排见习生；4.准备活动：A绕指定场地慢跑要求

：两路纵队，速度适中，队伍整齐，注意呼吸和摆臂。B前后击掌（跑跳步向前）四排横队要求：动作协调。C上下击掌（跑跳步向前）要求：动作协调。D左右转体（跑跳步向前）要求：动作协调。E交叉步要求：动作协调，注意摆臂。。一、脚下控球1.脚内侧拨球；先原地，后行进间要求：脚和球的接触面要正确，力量

要适度，不能急，不能快。2.脚内侧传球方法：（以右脚传球为例）面向传球方向，左脚站球的左侧，距离球约一拳位置，脚尖约与球前面齐平，脚尖朝前，右脚后摆，准备传球时，右脚向下向前摆动，同时外展至脚1.体育委员在班上告诉老师缺勤或见

习学生情况，在指定位置整队；2.了解本课内容，情绪高涨；3.积极参与，把身体充分活动开。认真练习，注意保持速度，摆臂正确，注意呼吸节奏。手臂伸直，控制好速度。根据动作，大声喊出1、2。认真听讲，仔细观察，记住动作要领

。态度认真，听清方法和要求，在练习中努力体会拨球动作，注意观看同伴动作。态度认真，听清方法和要求，在练习中努力体会脚内侧传球动作，注意观看同伴动作。4Min2Min3Min2Min2Min13圈1111低中中中

中低弓朝前，脚尖稍上勾，用脚弓位置踢球的正后方部位。要求：注意踢球部位。二、主题学习1.给学生看图讨论体验，教师启示。2.学生自由体验3.学习曲线运球接力技术动作动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍微前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，并且步幅要小一些，支撑脚放于球的侧面并弯曲，

运球脚提起时膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖稍外展，用脚内侧向前侧推拨球，然后降低重心迅速跟上，两脚交替进行。4.曲线运球接力比赛规则：分成四组，每组等分成两组面对面站立，中间放六个标志桶，每组两到三个球，第一个人将球运至对面把球交给下一个人如此接力，直至最后一个人将球运完算作成功，用时最短者为胜利

。1.组织学生放松；2.小结课堂常规；3.组织学生收还器材；4.带领学生安全回班。老师带领学生进行运球跑动练习教师总结学生体验成果并完整师范讲解曲线运球接力认真观看教练的示范，听清讲解，有问题及时请教教练或者

同学。分组练习，教师巡回指导纠错教学比赛1.跟随教师的口令进行放松。2.认真听讲，总结经验。3.按要求快速收好器材并归还。4.有序回班。Min1Min1Min4Min2Min4Min10Min4Min112224中中中

中高高低预计效果生理指标平均心率120次/分课后小结练习密度55%练习强度中身体健康协调性心理指标主动性强愉悦度强协作性中自信性强