【文档说明】体育【科学版】小学三年级《第8课 技巧：后滚翻》PPT课件1.ppt，共(12)页，929.000 KB，由小喜鸽上传

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教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，发展学生的奔跑能力、灵敏性以及不怕困难的精神品质，培养学生团结协

作和相互配合的意识，体现新课表的理念，提高学生发现问题、解决问题的能力。本课主教材和副教材在练习安排上，必须从易到难，循序渐进，既要面向全体学生，又要注重学生个性发展，注意运动保健，严防运动伤害事故发生。学情分析小学三年级

学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强。因此，教师在教学中采用直观的示范法，多用激励手段，激发学生的学习动机。结合运动保健，注重素质与能

力的培养；保健与育人相结合。教学目标1、认知目标：使学生理解后滚翻的动作概念以及对游戏方法、游戏规则的了解。2、技能目标:学会后滚翻动作，力争85-90﹪的学生能够初步学会后滚翻的动作。通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。3、情感目标：通过本课的学习，培养学

生互助团结精神和集体意识，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展；同时发展学生的想象力、活泼、上进、刻苦、善思等优秀品质。重点、难点1.教学重点：团身紧，两手推垫有力。2.教学难点：滚动圆滑，方向要正。教学过程开始部分准备部分基本部分游

戏部分结束部分开始部分1.在集合地点观察学生并检查服饰。2.师生问好！3.宣布本课内容。××××××××××××○○○○○○○○○○○○△准备部分1.基本队列练习2.游戏：抢垫子方法：一路纵队沿小垫子摆成的圆圈外慢跑，听到老师喊“1”迅速转身跑；听到老师喊“2”立马变成并脚跳；听

到老师喊“3”就近抢坐在小垫子上，两人一块小垫子，没有抢到的在垫子上做三次团身滚动。3.热身操头部运动活动腕、踝关节肩部运动腰部运动4、游戏：用头写字5、肩上翻掌练习基本部分游戏部分搭石过河○○○○○○○○○○○○结束部分1.音乐放松教师创设情

景，伴随着音乐进行想象放松。2.教师小结。3.回收器材，下课。××××××××××××○○○○○○○○○○○○△