【文档说明】心理健康【华中师大版】三年级6《我是时间小主人3》教案.doc，共(4)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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6.我是时间小主人教学目标：1.了解我们为何要节约时间。2.认识到时间对一个人生命的重要性。3.学会合理的安排时间。课型：综合课教学方法：讲授，实验教学重难点：懂得珍惜时间课时：一节课40分钟实施方案：阅读，练习，讨论，交谈教具：广口容器，一些大石块，一

些小石块，一些细沙，一大杯水教学准备：学生四人一组教学过程设计一导入1.同学们想一想我们学习过的有关时间的歌曲。2.学生齐唱歌曲《时间像小马车》3.请学生说说在此演唱歌曲的感受。（一）．时间珍贵一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴（二）．珍惜时间引出新课--------

-我是时间小主人二．三年内的全部星期天1.同学们集体阅读教材（了解）（1）大家计算三年有多少个星期天，一百多天啊，同学们谁能坚持在一百多天做一件事情。（2）科尔：美国著名数学家，逻辑学家。（3）质数：是指只能被1和自己整除的整数。如：2

.3.5.7等2.小组讨论，（1）讲述自己每个星期天在敢什么。计算三年有多少星期天。（小组计算）（2）三年的星期天都在做一件事，谁能做到。（3）科尔为什么能有这么大贡献。3.每组请一位同学向大家汇报自己讨论的情况。小结：日复一日，年复一年，时间需要我们自己去把握、计划、

利用，咬紧牙关坚持，成为时间的主人。才会有成功的未来，所以我们要中学时间，充分利用时间。三、活动同学们，你知道什么是生命大石块吗？我们先来做个实验（学生分组实验）材料：广口容器，一些大石块，一些小石块，一些细沙，一大杯水步骤1将大石块放进广口容器，放满。2.再将小石块继续放入，放满。3.

再将细沙继续放入，放满。4.再将水注入，倒满。（一）每组同学讨论1.你从实验中明白其中的道理吗？说说2.如果把顺序打乱（同学可以试着做一下实验）原来可以放入大容器中的物品还可以全部放进去吗？为什么？3.你你理解这个实验的寓意吗？试着说说

看，你生命中的大石块是什么？（二）请同学汇报自己的体会，感受小结：做事要讲究程序，我们现在要做的就是珍惜时间“好好学习”。知识就是我们爱国的基石，也是将来敬业的基石。四、作业1.制定学习计划2.写出浪费时间的行为怎么改正3.如何遵守作息时间小结：时间

对每个人都是公平的，一天24小时。看你怎么利用，怎么做。珍惜时间，让自己成为时间的主人。再看演唱歌曲《时间像小马车》板书设计我是时间小主人珍惜时间一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴