【文档说明】心理健康【黑教版】三年级下册第1课《感谢我的爸爸妈妈3》教案.docx，共(2)页，15.886 KB，由小喜鸽上传

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《感谢我的爸爸妈妈》教学设计教学目标1、通过课前、课中的生活体验，懂得自己的成长离不开父母的辛勤养育和教导，对于我们的成长，父母倾注了无私的关爱。2、感谢父母，培养家庭责任感，培养从生活细节中去关心父母、热爱父母的意识。教学过程：一、激情导入，引发思考“感谢”是一个非常普通的词，我们经常对别

人说“谢谢你”。你都感谢过哪些人呢？生活中有那么多人都值得我们感谢。但是，我们却常常忘记感谢我们最应该感谢的人。你知道他们是谁吗？为我们付出最多，对我们帮助最大的是谁呢？师板书课题：第一课《感谢我的爸爸妈妈》二、感念亲恩，说出感谢1、爸爸妈妈每天为我们做多少事情呀！在课

前老师让同学们做了一个小调查，请同学们把你们调查表拿出来，一起来交流一下（课件出示调查表）。爱心大调查（幻灯出示课件1）出示一棵亲情树，亲情树上有问题卡，请学生上来摘亲情果（问答）（1）爸爸的工作是（），爸爸喜欢（），爸爸的生日是（）月（）日。

（2）妈妈的工作是（），妈妈喜欢（），妈妈的生日是（）月（）日。（3）最让爸爸妈妈高兴的事是（）。（4）最让爸爸妈妈生气的事是（）。（5）最让爸爸妈妈操心的事是（）。指名汇报2、诉说“爱的故事”听故事感受父母的受。（

课本一页《雨中情》课件2）3、提问：能说说让你感动的父爱母爱的故事吗？学生讲述故事三、亲情比拼，感受差距1、训练谷想一想，如果这样做，爸爸、妈妈会是怎样的心情呢？（1）爸爸妈妈下班回到家，你递上茶。（2）你把整齐的房间弄得乱七八糟的。（3）妈妈出差在外，你给妈妈打电话问

候她，并汇报自己的学习生活。（4）你放学后迟迟没有回家，爸爸妈妈不知道你在哪里。四、感恩化作行动1、我们该如何感谢父母？小组讨论（1）如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就能（）。（2）如果我自己洗衣服，爸爸妈妈就能（）。（3）如果我（），爸爸妈妈就能（）。（4）如果

我（），爸爸妈妈就能（）。2、我们把以后要做的事赶紧把它写在亲情果里，贴在亲情树上。学生写，交流，上台贴果子。3、课件出示5：齐读师总结：只要我们多关心一点爸爸妈妈，多为爸爸妈妈做点事，就能让我们生活变得更美

好。让我们心怀父母的感激。齐读良言板结束本课。