【文档说明】心理健康【黑教版】三年级下册第1课《感谢我的爸爸妈妈2》教案.doc，共(2)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课例名称感谢我的爸爸妈妈学段学科中年段心理健康教材版本黑教版章节第一课年级三年级教学目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体

谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。3、通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人和事。教学重难点教学重点：培养感恩意识,学会感恩.教学难点：在生活中学会感恩学情分析“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,”知

恩图报”一直是中华民族优良传统!现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而,孩子对父母的付出并没有意识到,使他们形成了"以自我为中心"的心理状态.还有不少学生令人遗憾的成了

不知感恩,只知索取的"冷漠一代".我们身边这些现象比比皆是。设计这一节课，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。懂得要感激和报答父母的养育之恩。教学方法故事领悟法、情感体验法教学过程一、热身游戏：二、创设情境，导

入主题1、观看沙画视频《你陪我长大》2、看了这段视频,同学们有什么感受?谁愿意来说一说?3、生汇报感受4、小结：我们最应该感恩的就是我们的父母啊！（板题：《感谢我的爸爸妈妈》）三、图片欣赏，感悟亲情1、学生小组交流，分享父母爱自己的故事。2、请同

学们谈一谈如何感恩父母。四、遭遇矛盾，理解父母1、请你们听《小红和妈妈的故事》（课件故事）2、孩子们，听了小红母子俩的故事，你想说些什么？（生发表自己的看法）3、小组交流，和父母之间的小矛盾。五、美文欣赏，真情感动师朗诵毕淑敏的作品《孩子，我

为什么打你》1、学生小组交流感受，发表感言。2、学生写感恩卡。3、请同学一起分享对父母说的话。六、教师总结播放歌曲《感恩的心》师生共同手语演唱,结束课程.教学反思本节课的教学目标就是让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得

为什么要感恩父母。在引入新课时我设计了让学生观看沙画《你陪我长大》，让学生在观看的同时感受到父母抚养我们长大付出很多心血。接下来通过美图欣赏，让学生感悟亲情。并且和大家分享生活中的感动，使学生在感动的同时想到在日常生活中如何感恩父母。接下来我又设计了和父母遭遇矛盾，理解父母

这个小环节。学生也都感同身受，说出了自己遇到类似的事情时的烦恼心情。在学生迷茫困惑的时候，我设计了美文欣赏，真情感动。我饱含深情地朗诵了毕淑敏的作品《孩子，我为什么打你》，学生都被感动了，好多同学都流下了眼泪。他们从心底里懂得了父母不同方式的爱，纷纷表示了对父母的

理解。接下来我又设计了写感恩卡的环节，让孩子们把心中的感激之情写下来，献给父母。最后，我以师生共同表演歌曲《感恩的心》结束本课。分组让学生互相交流不够，让孩子们谈如何感恩父母还不够深，不够广；我本身和学生还缺少共情。