【文档说明】体育【冀教版】五至六年级《韵律操》小球操教学反思素材2.doc，共(1)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

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小球操教学反思本课的教学内容是小球操，通过本课的学习使学生掌握小球操的简单组合，为今后培养学生正确的身体姿势和运动能力打基础。本课的重难点分别是学会小球操的简单组合，协调连贯完成动作。一、自我评价本堂课我为学生设置了一个轻松简单的活动场景。让学生在

做中学掌握动作要领，为避免学生学习时乱跑乱动，我为爱动的学生设置了圆圈，让自控能力差的同学站在圈里，这样便于学生集中注意力去跟老师学习。把动作分解来讲便于学生掌握。这一安排达到了我预期的效果。在本课的各环节的设计中我是这样想的，首先是准备活动让学生跟老师一起做热身游戏，主要是活跃气氛热身，使学生各

个关节活动开并且为之后的小球操表演的创编环节埋下伏笔。也为学生在基本部分的健美操基本步法打下基础。这一过程起到了我预期中的效果。接下来是授新部分，在这一环节中我要求同学们跟老师学做做动作是由易到难的过程。在教授知识的同时，也

对学生进行分解动作的学习。在练习时候我发现了一个问题，由于个别学生不能主动跟老师一起学习动作，在加上学生主动参与意识较差，因此学生在学习时很困难。由于学生不能主动参与做操，对于怎样做完全没有概念，因此在授新时如果能领着个别学生一起做之后大家跟着做，其余学生跟着做效果会更好，在接下来的示范环节中，

我放慢了脚步，我先边讲解边示范的教法让学生一点点的体会怎样做，从不同角度展示动作，让不同方向的学生动能从正面了解动作要领。经过模仿练习后，我明显的感到学生有了一定的进步。在最后的分组练习中，轻度学生已能够正确掌握四个八拍的基本动作。中

度学生也能做出部分动作。重度学生，在教师的帮助下也能够完成。当然，在最后加入了瑜伽放松练习，让学生放松身心，这样效果会更好。二、问题反思及教学重建在教学中我还存在一些布置课堂内容展示的问题，如示范动作方面，我应该展示一段自编的小球操组

合动作给学生看，更加直观地调动学生学习小球操的兴趣。应该在具体讲解游戏规则和操作方法，让学生学会怎样去准确掌握游戏方法和规则，对于各组学生的注重培养玩游戏和做操的热情还不够。另外在情境方面，还应多好好设计一下，最好能使学生身临其境，场面在热闹些不屈于平淡。针对

以上不足在今后的教学中我会特别注意，逐一改正。我觉得上好一堂课，除了要课前的准备，临场的调动最重要的还是驾驭教学及学生还有整个场面的调动能力要扎实。而作为一名一线教师，在设置环节、临场等诸多方面我显然还很不成熟。但我相信勤能补拙，我会将平

时的每一堂课都当作公开课来准备，都以公开课的心态去教学。多跟有经验的老教师学习，多自我反思。努力上好每一堂课。