【文档说明】美术【赣美版】四年级上册《第16课 瓶花》教学设计2.doc，共(3)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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《美丽的瓶花》教学设计学习领域：造型。表现教学时数：1课时。教学目标1、了解瓶花手工蜡花的基本特点和制作工艺。2、能学会运用蜡制作瓶花。3、体验美术学习过程的乐趣。教学重点：可以运用手工蜡花的步骤，制作自己的瓶花作品。教学难点：自主探索花朵大小形态的控制和技巧。教学方法：讲授法、示

范法、讨论法、练习法。制作工具：师生：学生分6组，每组准备一套工具（一杯肥皂水、蜡块2个、剪刀、大小铁盒各一个、酒精块一块、枯树枝一支、花瓶），课件、微课。教学过程：一、观察导入，欣赏学习。1、观察美丽的各种瓶花作品，引起学生好奇，激发学习兴趣：（欣赏）师：同学们你们看，这些美丽的花一样吗？

（不一样）生：答（略）。师：对！有同学看出来了，有真花、有画的、还有沾上去的，这些都是瓶花。但是用手工制作的蜡花为什么说它特别呢？我们来看看它们的制作过程。微课制作过程。师：大家看，这些画并不是画出来的，而是用手指捏出来沾上去的。（一步一步的简单浏

览，直观了解瓶花手工蜡花的制作工艺）二、新课：合作探索学习1、自主学习瓶花手工蜡花的技法。师：今天我们就来体会一下瓶花手工蜡花是怎样做出来的。现在我们来学习制作步骤。方法/步骤1准备好一个玻璃杯的容器，再

准备一些蜡，刀片将红蜡切碎放到铁杯中2、将蜡烛融化成蜡水；3准备一杯肥皂水，花瓶一个、枯树枝4制作：先用拇指和食指沾肥皂水，再迅速沾蜡水沾到树枝上，等蜡冷却固定后再慢慢把手指退出来，一定要有耐心呦。这样一朵蜡花就做成了。循

环做下去，直到你满意为止。相信难不到你们。但是是不是那么容易就可以做出来呢。让我们一起去试试吧。生：（按照合作学习要求，小组合作尝试每人做一朵）师：好啦，时间到。（整理课堂，集中学生注意力）师：下面我们来看看大家的结果怎样（找部分学生作品展示）师：刚才老师看

过大家的制作，步骤基本没有问题的了。但是，大部分同学都遇到问题了，我们来看看到底都是那些问题。生：表达自己的见解。2、示范解决问题师：下面老师来给大家做一次，大家看看是不是和大家说的一样。教师示范，重点讲解蜡凝固时间手不

要动，并且要慢慢退出来。三、自主创作。1、提出活动要求：以小组为单位，合作制作一幅作品，要比之前的更完整、更丰富、更漂亮。2、学生自主创作，动手实践。3、教师巡视，指导。（播放音乐）四、比较、评价、总结。

1、展示学生作品。2、互评，自评作品。（1）、对比自己第一次、第二次作品，评述自己的进步。（2）、比比哪组作品更漂亮。五、总结，拓展师：这节课，是大家自己教会自己制作瓶花手工蜡花，证明大家是好样的。其实，关于蜡花我

们还有很多要学习的知识，比如用蜡制作玫瑰蜡烛、或者自己喜欢的生日蜡烛，这些就留给大家利用课余的时间去探究吧，相信随着大家的成长，一定可以掌握更多的知识。