【文档说明】美术【赣美版】三年级下册《第8课 有趣的头饰》教学设计3.doc，共(2)页，123.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1三年级下册《有趣的头饰》教学设计时间2019、4、18班级三年一班课题8、有趣的头饰教学目标1、了解头饰文化，进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意设计。2、学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法，运用多种材料，制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣

的头饰，并从制作过程中得到美的陶冶。3、认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料带来美好生活，初步培养爱国精神，进一步发展创新意思和创造能力。教学重点了解各族的头饰特点，并完成头饰制作。教学难点巧妙利用材料及创新表现。

教具课件、范作教学方法启发引导教学过程教学内容时间一、组织教学：1、导入新课。（出示课题）同学们看看老师今天带着是什么头饰，你们想不想也有一个这样的头饰，今天我们就来学习关于制作头饰的课。2、出示课题：8、

《有趣的头饰》3、出示学习目标。（出示课件）二、新课：（一）、观察分析1、欣赏古代的头饰，谈一谈古代头饰的特点?（出示课件）小组讨论，师小结。2、欣赏不同名族的头饰，谈一谈不同名族头饰的特点。（出示课件）小组讨论，师小结。

3、欣赏舞台头饰、现代头饰、不同国家头饰，表现出头饰的特点。（出示课件）让学生进一步来了解头饰给我生活带来的装饰美，不同时期、不同的民族、不同的国度、不同的艺术效果。更进一步调动学生兴趣。5分钟10分钟20分钟24、解析头饰上装饰的图案

、作用、颜色。（出示课件）5、学习制作步骤。（出示课件）出示板书,引出制作方法。6、欣赏学生作品。7、出示作业要求。三、学生制作：1、学生完成作品制作。深林里要举办联欢会，邀请大家带着你喜欢的小动物头饰来参加。（出示动物图片）2、师循环指导。（播放音乐）四、评价作品：1、学生评

价作品。2、表演课本小话剧。（带头饰表演）2、师评价作品。五、总结：1、学生谈感想。2、师总结。3、课后拓展。4、收拾整理。六、板书：8、有趣的头饰卷折穿粘确定主题构思构图穿折刻剪着色装饰充实完善5分钟后记