心理健康【大象版】三年级第9课《我能专心》教案9

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以下为本文档部分文字说明:

课题集中你的注意力年级三课时1课时教学目标1,让学生明白集中注意力的重要性。2,在活动中教会学生集中注意力的方法。3,通过活动使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯。教学重难点通过活动,让学生明白和体验注意力的重要,并掌握集中注意力的方法,提升学生的注意力品质。教学准备白纸卡纸白板教学设计耕

耘手记一、暖身活动游戏规则:1,仔细听,当你听到的名词是属于动物类时拍一次手,是属于水果类时不拍手。2,继续认真听。当你听到的名词属于动物类时不拍手,属于水果类时拍两次手。3,第三轮,当你听到的名词属于动物类时拍一次手,属于水果类时拍两次手

。教师小结:玩好这个游戏有什么诀窍?(需要我们保持高度的注意力)那么,我们今天就进入一个关于注意力的话题——集中注意力二、1.提出注意力的概念:注意力是指一个人的感官(包括视觉、听觉、触觉等)以及心理活动集中于某一个事物上,并且持续一段时间不受外界干扰的

能力(让学生说,并用通俗的语言总结)2.我们作为学生需不需要集中注意力?如果不集中注意力会产生什么后果呢?3.你能举一些生活中需要集中注意力的例子吗?4.情景题:如果以下情况不集中注意力会有什么后果呢?5.插入教育名言引入注意力的重要性。三、可见注意力的重要性,那么我们

要怎样集中我们的注意力呢?通过闯关来获取线索。1.第一次,迅速展示图片,不提出问题,第二次,提出问题之后展示图片。引导学生说出想法。教师小结:只有明确了目标才能集中注意力。2.展示2张图片,小明要用哪张桌子做作业呢?为什么?学生发表看法。教师小结:集中注意力

的方法——排除干扰3.同画方圆先认真地画一个圆和一个方,然后再一手画圆一手画方,看看是一个一个画的好看还是同时画的好看师:引导学生说出要一心一意地做一件事的时候才能集中注意力。四、小明在学习了怎样集中注意力之后,给自己做了一个注意力的计划,同学们看看哪些是可

行的,哪些是不可行的呢?1.运用上面的方法进行实践判断,并说明理由。五、总结这节课我们学习了集中注意力的3大黄金准则。希望同学们都能学以致用,好好训练自己的注意力。板书设计集中你的注意力1,明确目标2,排除干扰3,一心一意,不分心教后反思

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