【文档说明】科学【教科版】三年级上册1.1《水到哪里去了 》PPT课件(共19页).ppt，共(19)页，6.582 MB，由小喜鸽上传

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小溪里散步，池塘里睡觉，江河里奔跑，海洋里舞蹈。用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一自然物）人往高处走，水往低处流。会“爬”的水实验要求：1.依次把布条、玻璃棒等实验材料的底部垂直放入水中十秒钟，观察水的情况。2.实验中器材要轻拿轻放，以免损坏器材，注意安全与卫生。3.把

你观察的结果记录下来。实验1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”或向四周扩散材料布条玻璃棒纸巾塑料尺实验结果爬爬不爬不爬区别材料材料软硬有孔无孔爬与不爬纸巾玻璃棒布条塑料尺软硬软硬爬爬有无有无交流小结：水沿着

有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。说一说：我们身边或生活中有哪些毛细现象？实验要求：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3.在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成

水平方向观察，记录员记下滴数，说出水表面的形状。实验2：往硬币上滴水我的猜测：一枚硬币上能容纳___滴水。实验结果：一枚硬币上容纳了___滴水。这时，我观察到水表面的形状_______水滴表面形状一元硬币一元硬币会“

团结”的水交流小结：水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。实验3：往装满水的杯子里放硬币杯子里最多“放”多少枚一角硬币猜测结果实验结果说一说：我们身边或生活中哪里见到过水的表面张力现象？

判断这些是水的什么现象？水黾在水面上滑行草叶上的露珠草叶上的露珠谈一谈这节课的收获吧！课后拓展研究我们刚才研究了水能沿着有小孔的材料往上“爬”或向四周扩散，那么，水往上“爬”的快慢又与什么有关系呢？同学们再见