【文档说明】科学【教科版】三年级上册1.5《水能溶解多少物质》PPT课件(共21页).ppt，共(21)页，467.500 KB，由小喜鸽上传

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水能溶解多少物质活动一：它们在水里溶解了吗？❖食盐在水中溶解了吗？❖沙子在水中溶解了吗？❖面粉在水中溶解了吗？怎样描述食盐在水中的状态呢？❖食盐在水中不见了❖食盐在水里容易溶解❖食盐完全溶解在水中怎样描述沙子在水中的状态呢？❖沙子沉在水杯的底部❖沙子在水里

不容易溶解比较食盐和沙子在水中的状态：食盐1、食盐在水中不见了2、食盐在水里容易溶解3、食盐完全溶解在水中沙子1、沙子沉在水杯的底部2、沙子在水里不容易溶解现象小结：❖有些物质容易溶于水中，有些物质不容易溶于水中❖食

盐在水里很容易溶解，形成的溶液我们可以叫做食盐溶液；❖沙子在水里不容易溶解，我们把它叫做沙和水的混合物。怎样描述面粉在水中的状态呢？❖面粉在水中溶解了吗？❖把它放置一会儿，我们还能观察到什么现象？讨论：面粉、沙、食盐在水中的溶解状态有什么相同与不同？讨论：❖怎样描述面粉在水中的状态呢？1、面

粉在水里溶解了吗？2、面粉在水里有沉淀吗？过滤?!什么是过滤？过滤在实验中该怎么操作呢？过滤所需仪器：❖滤纸❖铁架台❖漏斗❖玻璃棒（一次性筷子代替）❖烧杯过滤的操作步骤：❖1、将滤纸对折两次后，沿一条边打

开，放入漏斗中；❖2、将漏斗放置于铁架台上，漏斗下放一个烧杯；（注意：漏斗颈的底端要紧贴烧杯的内壁）❖3、用玻璃棒作牵引，将液体顺着玻璃棒慢慢流入漏斗内（注意：漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘）活动二：过滤三个杯子中的物质❖观察并比较

：食盐、沙、面粉是否能用过滤的方法从水中分离出来。❖汇报观察结果。现象小结：❖食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；❖沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；❖面粉：面粉水通过用过滤的方法和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们

叫它面粉和水的混合物。知识小结：❖不是所有的物质都能溶于水中，有些物质像沙和面粉就不容易溶于水中；❖不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。作业：❖想一想：怎样将溶解了的物质（如：食盐）从水中分离出来？