【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级上册《画笔施魔法》教案 (5).doc，共(2)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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学习指导案年月日课题画笔施魔法课型新授教师隋亚迪课时1教材分析本课是美图秀秀中，美化功能画质调节及画笔工具的学习，是对笔的学习的进一步的探索。学情分析四年级的学生对美图秀秀有所了解，对该软件充满好奇与学习的渴望。课程目标1．知识与技能（1）熟练

掌握调节图片画质的方法，如亮度、对比度等。（2）恰当使用消除笔修改图片瑕疵和使用魔幻笔为图片增添特殊效果。2．过程与方法结合图片存在的问题，自主探究和小组合作相结合来应用美图画笔美化图片。3．情感态度与价值观（1）树立学生自主探究和交流合作的学习意识。（2）树立学生能够熟练应用信息技

术解决实际问题。学习重点应用美图秀秀中基础美化工具调整图片画质。学习难点应用美图秀秀中的消除笔和魔幻笔来修改和美化图片。教具准备信息教材课件图片素材学习过程学习内容学习形式教师指导时间一、创设情境，激情导入真相只有一个，这个世界上根本不存在解不开的迷......这是谁的台词？最近，柯南破了一个大

案，那么他是怎么破案的呢？我们跟随柯南一起走进今天的内容——画笔施魔法二、新授1.画质调节（1）柯南在案发现场找到一张与本案有密切关联的图片，但是太暗太模糊，大家帮帮柯南吧！板书：调节图片画质亮度对比度色彩饱和度清晰度以柯南破案引出本课内容，激发兴趣以故事情节为主线，推进本节课内容教

师导入教师巡视指导35学习过程学习内容学习形式教师指导时间下面大家在自己的操作一下2.消除笔调整后的图片变清晰了，柯南通过图片找到线索，锁定了一个嫌疑人。这时候，有一个人找到柯南说他有案发的照片，但是柯南看过照片之后说：“你就是凶

手”柯南说照片不是你照的是网上下载的。你们知道他是怎么发现的吗？那么我们怎么修改才会看不出来图片是网上下载的呢？板书：消除笔下面大家小组讨论下消除笔的使用方法步骤：单击“消除笔”——拖动滑块放大修改部分——按下左键涂抹需要消除

的区域——单击“应用”3.魔幻笔步骤：单击“魔幻笔”——选择画笔类型——在目标位置按下左键拖动——单击“应用”下面大家利用我们所学得知识修饰图片，看谁修饰的最漂亮。三、作品展示下面大家看一下这几位同学修饰的结果四、总结这节课我们学习了利用美图秀秀调节图片画质

、利用消除笔和魔幻笔的方法。在以后的生活中我们要学以致用学生根据教师讲授的内容自己操作及时发现问题学生小组合作探索方法学生完成教师提前准备好的图片进行修改。学生操作学生继续完善作品展示学生作品教师系统总结指导学生出现的问题教师引

导、点评教师巡视指导5105552板书设计画笔施魔法一、调整图片画质二、消除笔三、魔幻笔课后反思