【文档说明】信息技术【大连理工版】二年级下册《文明健康上网》教案.doc，共(2)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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教案课题2文明健康上网课型新授课时1教材分析本课是二年级理工大学版信息技术教材第一单元走进网络世界的第二课，主要让学生小组合作学习讨论分析应对沉迷网络游戏的对策。学情分析本课的设置，让学生了解网络的功能的同时，学习《全国青少年网络文明公约》，小组讨论学习有一定的经验。课程目

标知识技能:运用搜集的资料为理论依据，小组讨论制定应对沉迷网游的对策。过程方法:通过教师指导与小组实践、讨论最终通过网络交流等方法完成学习。情感态度价值观：激发学生勇于探索，和建立与他人良好沟通的好习

惯。学习重点了解网络的功能、文明健康上网学习难点对网络文明的讨论与践行教具准备计算机、信息技术教材学习过程学习内容学习形式教师指导时间一、网络功能真不少二、情景创设，课题导入有这样一个“问题”学生，连续3个通宵不回家，泡

在网吧上网。后因父母的批评管教不服，竟然一气之下跳楼。同学们，你能帮帮他吗？三、合作交流，解读探究主题讨论：a.网络游戏利与弊的分析b.应该以怎样的态度去面对网络游戏。c.怎样树立良好的网络道德意识。学生参与小讨论，谈谈可以用网络可以做什么事情……情境导入，引出讨论

话题。今天我们就来分组讨论一下，我们应该怎样帮助这个同学。学习过程学习内容学习形式教师指导时间1、讨论准备2、成立小组3、共享成果四、归纳小结看书P6《全国青少年网络文明公约》1、根据选择的讨论主题，自愿组合小组分配各自的任务。2、讨论并

记录讨论的过程3、形成最终结论4、汇报。我们想帮助他就要有理论指导，首先我们要查找《全国青少年网络文明公约》让我们说的话有理有据。成立讨论小组，选举组长和分配各种角色。各小组之间交流讨论的观点选择交流方式：可以怎样交流呢

？板书设计文明健康上网网络功能真不少《全国青少年网络文明公约》后反思