【北京版】六年级体育《第一节 基本功》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

武术基本功教学教案授课年级六年级课时1课时教学内容1.复习徒手操2.学习武术基本手型和步型教学任务1.正确掌握武术基本手型和步型。了解武术的健身价值。2.培养学生体育锻炼的兴趣,发展学生的身体素质。重点武术基本手

型和步型难点动作规范,身形协调部分课的内容组织教法与措施准备部分(10分钟)集合整队1.清点人数2.检查服装3.宣布课的任务及要求4.安排见习生全体同学游戏热身活动:学生分三组用石头剪刀布的游戏挑战,负者以双脚跳、高抬腿、小步跑、蛙跳等各种动作做热身活动。复习徒手操:1.头部运动2.肩部运

动3.腰部运动4.膝关节运动5.手腕踝关节运动⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙●⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙●⊙⊙⊙⊙⊙⊙要求:整齐统一、协调一致。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙●教法:老师领做,每节4×8拍要求:动作规范、到位、

放松、舒展,活动充分基本部分(28分钟)一、示范动作:教师从背面和镜面示范完整示范一次,1.几种出手型和步型?2.并说出它们的名称?二、分解动作1.基本手型掌拳勾⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙●组织教法:(1)体操队形散开(2)教师完

整示范一遍(3)讲解示范,学生模仿(4)学生集体练习(5)纠正动作,强调动作要领(6)分组练习(个别指导)(7)集体练习(8)教师点评要求动作干净有力、一步到位。掌:拇指屈曲,其余四指伸直并拢向后伸张。拳:五指卷紧,拳面要平,拇指压于食指,中指二指节上。勾:屈腕五指撮拢,或拇指与食指,中指撮拢成勾

基本部分(28分钟)2.手、步型的配合并步抱拳弓步冲拳弹腿冲拳马步架打三、连贯动作:将分解动作连贯起来,每组点评立正站立,目视前方,双手握拳抱腰间,抬头向左摆动。要领:抱拳、摆头迅速,展现出精气神成左弓步,左手向左平搂收回腰间抱拳;冲右拳。目视前方要领:弓步到位,前面腿弯曲呈90度角,后面的腿伸

直,后脚跟着地,上体正直。重心前移,右腿向前弹踢,同时冲左拳,收右拳。目视前方要领:有腿弹踢时,小腿发力,脚背伸直。右脚落地,向左转体90°,下蹲成马步,同时左拳变掌上架,冲右拳。要领:身体重心保持平稳,身子直

立。脚下扎稳,两脚间朝前,上体正直。强调动作的衔接过程,动作清晰、干净利落,显现出精、气、神。结束部分(2分钟)1.集体放松,总结本课情况;2.下课,师生再见。整队集合,总结本节课动作要领⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙●

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