【北京版】六年级体育《第三节 投掷》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

水平:三;教学单元(模块):双手前掷实心球;课次:第1课时学习目标认知目标:能说出所学投掷项目的一些名称和含义,了解一些基本的健身作用。技能目标:掌握投掷的一些基本动作技术和简单的方法,发展力量、灵敏、协调等身体素质,提高投掷的准确度和远度。情感目标:能积极主动参加投

掷动作的学习和锻炼,与同伴能够友好相处,和谐相助,具有一定的安全意识和习惯,在锻炼中能够表现出自信、果断、坚毅等优良品质。场地器材操场实心球40个小垫子8块标志杆4根教学内容双手前掷实心球重点、难点教学重点:屈肘后仰、向后引

伸,蹬地收腹、快速挥臂。教学难点:出手时机,动作连贯,协调用力。教学流程教学过程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始2课堂常规:1、师生问好。2、宣布课的内容。3、常规教育。4、安排见习生组织:两列横队要求:快、静、齐1、组织集队。2、教师声

音响亮。1、向教师问好。2、了解本课的内容和要求。准备8一、准备活动:跑步800米二、专门性准备活动1、肩关节2、腰部运动3、绕膝关节4、踝腕关节组织:要求:快、静、齐组织:四列横队

要求:一切行动听指挥1、教师带领学生进行简单徒手操,要求动作规范标准有节奏。2、教师带领学生进行准备活动并有效的组织纪律3、教师讲解并示范专门性准备活动的动作要领1、认真模仿教师动作2、热身时遵守课堂纪律。3、仔细观察教师的动作,认真模仿8×4基本27内容

:1、面对投掷方向,两脚前后开立,两臂屈肘,两手持球于头后2、上体稍后仰,重心落在后腿上,然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂,用全身力量将球从头后向前上方掷出。3、徒手无球练习,学生模仿教师做。4、有球练习,学生5、搬运(游戏)3种绳梯专门性练习,提高学生灵活性及协调性组织:四路纵队

要求:安静有序,一切听从指挥。组织:要求:有球练习时两两对面对面保持安全距离1、教师做讲解和示范2、组织学生进行演示1、教师讲解游戏规则2、语言简洁明了3、强调安全问题4、学生捡球时听从

教师口令5、游戏时教师讲解规则1、认真听教师讲解动作的要求2、仔细观察同学演示3、积极展示自己1、学生安静有序2、注意安全3、学生认真跟随教师做绳梯技术动作结束31、放松操。2、总结上课内容。3、宣布下课。

4、师生再见。5、回收器材组织:四列横队要求:动作标准规范1、带领学生做放松操。2、总结上课内容。3、宣布下课。4、师生再见1、跟教师做

放松操。2、认真听教师总结上课内容。3、下课。8×4预计运动负荷平均心率:120-130次/分练习密度:35±5%运动负荷表征1.脸红()2.出汗(√)3.气喘(√)4肌肉疼痛()教师课后反思

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