【文档说明】【北京版】六年级体育《第二节 小足球》教学设计1.docx，共(2)页，64.665 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

体育课时计划教学内容1、足球脚背外侧传球2、游戏：射门比赛重点：触球的部位难点：传球时全身的协调配合。教学目标1、认知目标：学生们能够掌握脚背外侧传球的技术。2、技能目标：大部分学生能掌握脚背外侧传球的技术，发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质。3、情感目标：提高

学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数与时间开始热身部分1、上课常规2、准备活动A、组长领跑（路线不限）B、徒手操C、熟悉球性练习左右脚交替踩球左右脚交替来回拉球1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出

勤情况。2、师生问好，安排见习生。3、宣布课的内容与要求：要求：明确目标；主动学习。4、热身跑，关节准备活，球性练习。组织队形：四列横队。2′3′学习提高部分一、学习足球脚背外侧传球动作要领：直跑跨步体跟上

，支脚踏在球侧方，传腿加速向前摆，脚背触球侧后方。1、设疑：用什么部位才能将球传得又直又远。2、教师讲解示范重点：触球的部位难点：传球时全身的协调配合。要求：观察教师示范动作建立正确的踢球概念3、学生按照教师指定的队形听看示范动作：2′3′二、游戏：射门比赛

方法：把学生分成人数均等的四组，每人利用脚背正面踢球技术射门，射门成功一次记一分，积分多的队为胜。4、学生两人一组练习，体会触球的部位及击球点。支撑脚的站位标志一下，把球固定在标志物上。5、学生两人一组做相对互传练习6、踢远个人赛7、游戏：射门比赛A、教师讲解游戏的方法、

规则，提出安全，将学生装分成四组在教师的组织指导下，进行游戏比赛。B、教师激励学生，随时给予鼓励表扬。要求：充满信心、身心愉快10′8′12′三回合恢复整理部分1、整理放松2、教师小结1、四列横队2、教与学法：学生跟教师一起练习3、教师小结本课教学情况，并

布置课外作业。4、收拾器材5、下课5′场地器材足球场一个、足球20个、标志桶10个预计运动负荷练习密度：40﹪—45﹪预计心率：125—135次/分课后反思