【文档说明】【北京版】五年级体育《第一节 小篮球》教学设计3.docx，共(3)页，129.066 KB，由小喜鸽上传

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篮球律动与篮球游戏课时计划教学内容篮球律动与篮球游戏课型综合课教学目标1.通过本课，使三分之二的学生掌握篮球律动组合动作，增强学生的篮球律动技能，为篮球技术的学习打好基础。2.提高学生的灵敏、协调等身体素质，发展学生体能的同时增强学生的体质。3.学生能够积极主动的参与练习，并能体验篮球活动的乐

趣，通过小组活动，提高学生尊重对手、遵守规则、团队合作的优良品质。重点篮球律动组合动作的教学。场地器材篮球场、标志杆16根、钻圈4个、音响设备难点篮球律动动作与音乐节奏的结合结构时间课的内容和教与学的方法与措施次数组织形式、场地布置开始部分2分钟一、课堂常规1.军体整队，报告

人数。2.师生问好3.宣布本课容并加强安全纪律教育。4.检查服装，安内排见习生。教法：1.教师检查上节课布置任务完成情况2.指导学生按篮球比赛运动员入场方式进入课堂。3.宣布本课内容，提出要求。1组织：四列横队准备部分6分钟一、持球慢跑热身教师语言提示各种动作变化（一）左右肩上持球跑（二）

舞动长龙（三）胯下“8”字走（四）单手推球跑二、篮球律动热身1.伸展运动2.上肢运动3.体转运动4.左右跨步5.“V”字步6.跑跳运动7.跳跃运动8.踢腿运动教法：1.师生齐做2.教师口令指挥1一路纵队按规定路线跑步，根据教师提示做出不同的动作。跟随音乐，齐做篮球律动动作结构课的内

容和教与学的方法与措施次数组织形式、场地布置（时间）基本部分27分钟一、学习篮球律动组合动作（一）组合动作一（二）组合动作二（三）两人运球动作1.教师做完整动作示范。2.教师讲解动作要领，带领学生共同练习。3.学生分组练习，教师检查学生动作，纠正错误动作。4.找优秀小组展示。教师总结评价。5.

最佳组合展示，学生互相评价。要求：认真观察，积极参与。二、篮球技巧游戏1.教师讲解游戏规则及方法，然后示范一次，在教师指导下，要求学生诚实。2.教师作为裁判兼游戏执行者，进行发令，组织学生完成游戏，达到课程目标。要求：遵守

规则，服从指挥，注意安全。组织形式：如图所示××××××××××××××××××××××××××××××××1.学生认真听讲，观察教师示范动作。2.跟随老师口令，学习新动作。3.在小组长带领下分组练习。4.优秀学生展示，其他同学观看互相学习互相评价。5.小组集体展示，小组长互相评价1.

学生听教师讲解游戏规则。2.在老师的指挥下按游戏规则共同完成游戏。组织形式：结束部分（5分钟）1.放松活动2.课堂小结评价3.布置课后作业（收拾器材）教法：师生共同总结本次课的优缺点。要求：大胆发言、积极总结。组织：四列横队课后反思