【文档说明】【北京版】五年级体育《第一节 小篮球》教学设计2.docx，共(3)页，13.462 KB，由小喜鸽上传

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单手肩上投篮一、教学内容原地单手肩上投篮二、教学目标【知识与技能】能描述出原地单手肩上投篮的技术要点，80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。【过程与方法】通过自主练习与分组竞赛等方法，发展

速度、灵敏和协调等身体素质。【情感态度与价值观】通过练习，培养勤奋刻苦、团结合作，热爱体育的精神。三、教学重难点【重点】投篮时的手型、手指拨球及出手角度。【难点】肘关节外展和全身由下到上的协调发力。四、教学过程(一)开始部分(3分钟)课堂常规：集合整队，报告人数、师生问好、检查服装，简要介绍教

学内容及安排见习生。导入：同学们，在篮球赛场上，运动员是怎么得分的?对，就是投篮，投篮是篮球比赛当中唯一的得分方式，今天我们就来学习投篮方式当中最基础的一种，原地单手肩上投篮。组织教学：四列横队，要求做到快、静、齐。(二)准备部分(10分钟)1.

报数抱团方法：全班学生1队沿着篮球场边线跑步时，当听老师数字听到口令后，相邻的同学互按照老师数字相抱在一起，没参与学生进行立卧撑2次。如此依次循环，。2.徒手操肩部绕环运动、伸展运动、腹背运动、正压腿、侧压腿3.专门性准备活动原地拍球操、左右手换球运动等(三)基本部分(30分钟)1.让学生用平板

电脑观看单手肩上投篮进行自主探究学习。2.找学生进行尝试练习。3.提问：投篮时手臂和腿是怎样的姿势?组织教学：四列横队，前两列蹲下4.讲解：身体姿势，屈膝，重心落在两脚掌上，右手五指自然分开，左手扶球

左侧，手臂呈三个90°。投篮时蹬地，抬肘，食指、中指发力将球投出。5.示范动作6.练习：(1)原地无球模仿练习组织教学：体操队形(2)先进行手指向上拨球练习，再两人一组相互投球练习组织教学：体操队形、两人相对

站立(3)完整的投篮练习组织教学：分两组分别在两个篮筐进行投篮(4)比赛环节组织教学：以体育小组为单位，选出小组代表进行投篮比多比赛。(四)结束部分(2分钟)1.放松活动2.教师小结3.宣布下课4.师生再见5.值日生回收器材五、场地地材录音机1台、篮球场、篮球40个六、教学预设练习密度

为：35-40%;平均心率：120-140次/分;运动强度：中等