【文档说明】【北京版】五年级体育《第三节 投掷》教学设计2.docx，共(4)页，32.069 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1体育投掷教案年级：五年级水平三课题1.趣味投掷2.游戏：穿过小树林教学目标运动认知目标：通过投掷游戏，使学生了解投掷的基本要领，掌握多种投掷动作，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系，培养学生对投掷运动得兴趣。运动技能目标：通过学与练，85%以上的学生能够认识到投掷的最佳

动作，70%学生能够掌握投掷的鞭打动作，提高全体学生投准、投远的技术以及跑动过程中的灵敏性。社会适应目标：通过体育比赛活动中，学生认识到和谐的人际关系的重要性，同时学生的主体意识、竞争意识、团体合作精神和以及环保意识得到加强重点：出手角度，单手肩上投掷的鞭打动作难点：力度的

把握、空间感、身体协调性场地田径场器材小垫子4块、纸飞机若干、手榴弹10个等过程课的内容教师主导学生活动构思及要求次数时间强度2激趣导入阶段一.课堂常规1.体育委员整队集合，报告出勤的情况2.师生问好3.宣布课的内容4.检查服装，安排见习生二.专项准备活动：1、热身操1、提前到场，准备

与检查场地器材2、整队，向学生亲切问好3、声音宏亮精神饱满（1）.组织学生成四列横队站立并面向教师（2）.讲解示范动作并领操（3）.音乐伴奏与学生集体做操（4）.巡回指导按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。1、注意

力集中，认真听教师口令完成准备活动2、精神饱满，动作到位3、充分活动肩,膝,踝关节,防止受伤.4、虚心接受指导,及时改正错误动作1.组织：四列横队2.要求：快、静3.组织：要求学生动作舒展大方，活动各关节，防止运动伤.1次1次1

分钟4分钟1.40.9过程课的内容教师主导学生活动构思及要求次数时间强度3自主参与体验阶段练习2、游戏：飞机大战三、运用不同的投掷方式进行尝试性投掷，体验投掷动作1、体验不同投掷方式，飞纸飞机2、讲解正确动作3、再次练

习四、掷准练习1、投掷手榴弹练习2，要求学生一定越过标志物及高度投掷。1.教师讲解游戏方法规则。2.指导学生游戏并作出裁判总结评教法：启发式教学①.适当的进行引导②观察学生投掷情况③.邀请学生比较技术3.总结归纳最佳动作4.组织学生再次练习教师讲解游戏方法规

则1、据男女差异设定距离2.讲解规则和要求强调安全问题3.组织队伍调动，口令指挥练习。4.语言激励学生，适当引导，及时点评。1.认真听从老师的讲解。2.积极参与游戏，遵守游戏规则。3.认真总结，弥补不足.1.积极思考,勇于创新,尝试各种不同的投掷方法2.敢于

向老师提问,接受老师的指导3.听老师口令进行统一练习，注意安全1，认真听讲，明确规则要求2.积极练习，注意力集中3.听老师口令，避免发生意外4.团结合作，富有竞争意识1.组织：散点2.要求：积极认真,全体学生参与¤¤2次3分钟4分钟10分钟1.11.3

1.24过程课的内容教师主导学生活动构思及要求次数时间强度探究延伸阶段恢复身心健康五、游戏：穿过小树林各组按相等人数分成4组，当游戏开始时学生绕过前面两个标志物迅速跳过垫子，然后拿起纸飞机利用这节课学习投掷的方法给它掷出，返回和下一个同学击掌，然后站到

排尾下位同学继续依次类推，先跑完的队获胜。1.讲解游戏规则和方法并做示范2.组织队伍，口令指挥3.监督学生，避免出现犯规现象4.言语鼓励，行动助威5.及时点评，给予奖励1.认真听讲，明确游戏规则和方法。2.听口令，按规则进行游戏3.态

度积极，认真完成练习4.相互合作，相互鼓励5.接受点评要求：团结协作顽强勇敢轻松愉快1∣2次8分钟1.2恢复身心阶段六、放松操1、教师带领学生进行放松操练2、小结评价3、宣布下课1.讲解要求2.语言进行适当引导和鼓励3.参与合作

4.对自己的动作进行点评。5.师生再见。1.认真听讲，明确要求2.相互讨论，积极合作3.发表点评意见。4.收拾器材，和老师说再见。组织：散点要求：踊跃参与，气氛活跃1次5分钟1.5