【文档说明】【北京版】四年级体育《第六节 垒球》教学设计1.docx，共(3)页，233.184 KB，由小喜鸽上传

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教材内容：1.传球2.击球教学目标：1.提高传球速度；掌握适合自己的击球力度；发展速度、灵敏等身体素质。2．培养学生稳定的心理状态。3．培养学生自主学习的能力。课的部分时间教学内容组织教学与要求开始与准备

部分7分钟一、体委整队集合报告人数二、师生相互问好三、教师宣布教学内容和要求四、安排见习生检查服装五、慢跑热身(300m)一般性准备活动和专项准备活动（）要求：集合队伍快、静、齐跑步队形整齐一致，口号声音洪亮。基本部分35分钟一、传球二、击球三、人球赛跑游戏练习方法：两人一组传

接球练习。教法：讲解、示范。教师分别计时10秒、30秒、一分钟，比较各组传接球次数。10-20次。要求：快传步伐清晰。练习方法：学生6人一队，按全体人数分成偶数队。两队一组。每组1个击球座，5个球。在场地上标示10米、20米、30米等距离（划

线或标志桶）每人击球3次轮换，每人轮击10-20次要求：体会、把握击球力度。教法：讲解。比赛方法：1.按人数分为2~4队，两队一组进行比赛。2．击球者任意击球。3．接到球的防守队员将球传向本垒。本垒队员接球踏本垒时，进攻队员不能继续跑垒，根据跑垒数的多少计分（即一垒1分；二垒2分；三垒3分；本

垒4分）。进攻队员不停留在垒上。4．防守队员在球落地前直接接住，则记该名进攻队员为0分。5.攻方队员每人轮击一次之后，攻守交换。结束部分3分钟一、放松活动二、小结本课完成任务的情况三、布置作业：课余时

间复习所学的技术动作，回想其动作要点四、整理器材五、宣布下课运动量曲线18014010060510152030354045课后小结课后反思场地器材