【文档说明】【北京版】二年级体育《第一节 基本功》教学设计1.doc，共(4)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《里合腿》的教学设计一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，根据四年级授课班级以及学生的特点，使学生从实践中了解武术锻炼的方法，提高学生参与练习的方法，同时培养学生自主的学习、团结合作、互相交流的能力。二、学

情分析本节课的教学对象为小学四年级的学生，他们精力充沛，好动爱学，好奇心强，任何事情总想尝试，所以，他们有能力独立完成技术动作，并有较强的自觉性。结合学生本年龄段的生理和心理的特点设置了此课程。本节课充分的发挥了学生的主体作用，培养合作的能力，增强学生的集体荣誉感

。三、教学目标1、认知目标：了解武术基本功里合腿的练习方法、路线和发力特点，提高学生对武术的兴趣。2、技能目标：学生通过观察、模仿、互相交流、尝试练习的方法，使学生掌握里合腿的动作要领，做到动作清晰、发力正确到位。同时，发展学生的柔韧性、协调性等身体素质。3、情感目标：激发学

生的学习兴趣，使学生能积极认真得学习，在课上培养谦虚好学的品质，在学习过程中培养学生不怕苦，不怕累的精神品质。四、教学内容武术基本功里合腿腿法五、教学的重难点重点：动作路数，掌握正确的动作要领。难点：身体保持正确的姿势，动作要协调一

致。六、场地器材场地：篮球场地一块器材：音像一个七、教学过程1开始部分⑴课堂常规①整理队形。②师生问好。③宣布本节课的任务和要求。④安排见习生。⑵准备活动①小游戏：折返跑。②一般准备活动：头部运动扩胸运动

振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿活动膝关节⑶准专项准备活动①组合跳②柔韧性练习2基本部分⑴复习上节课所学的内容，正踢腿。⑵传授新知识——里合腿。①完整动作：讲解示范。②分解动作的教学。③学生整体的练习，教师指导，纠正动作。④分组练习

。⑤优秀学生展示。⑥自由结组练习。教法与学法：本节课教师采用的教法有讲解示范法、巡视指导法、纠正错误动作法、启发激励法。学法：采用多种练习法、整体练习法、分组练习法、模仿练习法。八、结束部分1、放松：播放音乐

，使学生在欢快的气氛中得到放松。2、总结与评价。3、师生道别，宣布下课。八、预计课堂效果本节课使80％的学生能初步的掌握武术的基本功（里合腿）的技术，有15％——20％的学生能做到优秀。预计练习密度：40％——45％预计平均的心率：110次——125次每分钟。