【文档说明】【北京版】二年级体育《第二节 跑》教学设计3.doc，共(5)页，119.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《曲线跑》教学设计一、指导思想根据“新课程标准”的精神，坚持“健康第一”的指导思想，结合小学生的身心发展的特点，引导学生主动学习并曲线跑的基本技术动作，让学生主动探求知识快乐的学习。在上课过程中以“学生的发展”为根本，通过教师的引导，激发学生的

学习兴趣，让学生积极主动地参与到学习中去，体验团体协作的乐趣并激发大胆创新的意识。二、教材分析曲线跑是水平一体育与健康课跑与游戏单元教学计划中的第三学时的教学内容。这一节课是在学生原来掌握后退跑和迎面接力跑的基础上

继续衍生的一节课，使学生乐于和同伴积极进行各种跑的练习，并表现出浓厚的兴趣；学会多种形式跑的动作。游戏《绕物接力跑》旨在培养学生能运用各种跑的动作进行游戏活动；通过接力的形式开展跑的游戏，发展反应、灵敏和奔跑能力，在活动中能尊重和关心同伴，保护弱小

，相互配合，体验成功。三、学情分析本节课面对的是小学二年级的学生，他们活泼好动，好奇心、模仿力、集体荣誉感和创新意识很强，注意力的持久性较弱。根据学生的身心特点，只有找到符合他们的年龄特征的方法，才能让孩子们真正的喜欢上这节课，从而快速的掌握技术动作。四、单元教学计划课时学习目标教学

内容教学重难点教学策略1(1)了解向前跑和后退跑的动作区别(2)掌握后退跑的动作方法。做到前脚掌蹬地，动作协调自然。(3)能积极主动地参与练习与游戏跑:后退跑游戏：看谁退得快重点：前脚掌蹬地难点：身体前倾（1）组织学生进行自然快跑（2）示范讲

解后退跑动作（3）后退走、后退跑的练习（4）组织比赛“看谁跑得快”2(1)知道迎面接力跑中右手击掌的动作方法(2)能在快跑中做出右手击掌，右错肩跑过的动作(3)积极参与游戏，与同伴密切合作跑:迎面接力跑（

击掌）游戏：迎面接力赛重点：右手击掌，右错肩跑过难点：起跑的时机（1）做好跑的准备活动.（2）探讨：怎么击掌，跑出时不会互相冲撞（3）讲解示范右手击掌，右边跑过的动作（4）迎面接力跑（击掌）练习小学体育与健康实践课教案水平一教材跑：曲线跑游戏:绕物接力跑教学目标认知目标：知道曲线跑与

直线跑的动作区别。技能目标：学会曲线跑的动作方法。情感目标：能克服困难，乐于和同学合作。课序学练内容教与学的活动学生活动练习次数和负荷练习时间3(1)知道曲线跑与直线跑的动作区别。(2)学会曲线跑的动作方法(3)能克服困难，乐于和同学合作跑：曲线跑游戏:绕物接

力跑重点：变向时能保持身体平衡难点：跑时身体要协调（1）根据场地布置提出练习要求（2）对比曲线跑与直线跑的区别（3）体会变相跑动作方法（4）组织游戏比赛4(1)了解游戏的名称，方法和规则(2)能熟练地在奔跑中做出交换物体的动作(3)游戏中相互配合，体验想成功的喜悦跑：快速跑游戏:换物赛

跑重点：灵活而准确的交换物体难点：起跑的时机（1）快速跑的练习（2）示范讲解游戏方法和规则（3）学生进行尝试练习（4）分组进行比赛，并逐渐增加难度5(1)能了解50米快速跑考核的方法(2)能完成50米快速跑考核的

任务(3)努力完成考核任务具有勇敢顽强、勇于进取的精神跑：50米跑考核重点：在自己的跑道内直线跑难点：起跑快速、冲刺过线（1）做好各关节的准备活动（2）练习15米自然快跑（3）听口令进行30米跑（4）组织测试6教师根据教学情况自行安排开始准备部分一、课堂常规二、准备活动1、慢跑2、游戏：喊数抱

团3、徒手操（4X8）（1）头部运动（2）垫脚绕肩运动（3）腹背运动（4）侧压腿（5）弓步压腿（6）踝腕关节（7）原地摆臂1、师生问好，宣布本课内容，教学目标及要求，安排见习生2、师生进行徒手操练习3、学生

按照老师的要求集合，看哪队速度快、质量高四列横队密集队形组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满、集合迅速充分热身、安全学练小中8分钟左右基本部分一、28米直线跑二、尝试进行3个标志桶的25米曲线跑三、讲解示范曲线跑

，跑时保持身体平衡四、3个标志桶的25米曲线跑练习五、5个标志桶的25米曲线跑练习六、25米较大曲线跑七、游戏：绕物接力跑1、分四组，在教师的口令下统一练习，前面的同学跑到篮球场中线，下一个同学就可以跑了2、组织有序，当前面同学跑到第二个标志桶，下一个同学就可以出发了，注

意不要碰到标志物3、教学重点：变向时能保持身体平衡教学难点：跑时身体要协调注意安全4、教师注意巡回指导，做好组织5、标志物由前面孩子跑到第三个标志物下一个孩子就可以出发了6、教师把第2和第4个标志物向右侧平移一米，要快速地移动到位.要求所有人跑

到第一个标志物时从其左侧绕过7、师示范、讲解游戏方法和规则，提示不能碰到标志物.28米图（一）图（二）四列横队同图（二）图（三）图（四）同图（四）2次中1次低低2次中高2次高2次高2次高27分钟左右结束部分一、放松二、总结

三、布置课后作业，宣布下课，手还器材1、充分放松腿部2、师评，生互评3、扶墙双臂屈伸20次（两组）成四列密集队形小5分钟左右场地器材篮球场一片，标志桶20个，彩色粉笔若干，音乐播放器和优盘预计运动负荷练习密度：60%-65%

平均心率：125-135次/分宿迁市实验学校倪丹丹