【文档说明】【北京版】二年级体育《第二节 步型》教学设计1.docx，共(3)页，36.111 KB，由小喜鸽上传

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水平一（二年级）《武术基本步型》教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，以运动技能形成规律为理论依据进行教学。结合小学生精力充沛，好奇心强的特点，将本课的的武术步型教学游戏化、多样化，学生通过观察、模范、巩

固提高和比赛等多种形式逐步深入学习武术步型，在这个过程中充分发挥了学生的主体地位，使他们在愉快、合作和竞争的学练氛围中积极主动学习技能，发展了他们的协调性、力量、柔韧和力量等身体素质，培养了吃苦耐劳和团结协作的优良品质。二、教材分析武术步型选自北京2

011课标版武术基本动作，它是武术运动的基本方法之一，是武术套路最基本的组成单位。弓步和马步是武术中最常见的步型，掌握它们的方法，有利于发展学生的下肢力量，培养学生吃苦耐劳精神，为今后学习武术组合和套路打下扎实基础。辅助教材里的擂主争霸，作为主教材的延伸，既能使学生上下肢协调发展，又

能培养学生竞争意识。三、学情分析二年级学生好奇心强，求知欲高，善于模范，直观形象思维活跃，但基本没有武术基础，下肢力量和协调性较差。因此本节课我选用武术步型作为主教材，旨在发展学生的下肢力量和协调性等身体素质，帮助学生打好武术基本功，为今后进一步学习武术动作、组合甚至套路打好

基础。四、设计过程解析1、准备部分：队列（三面转法）→准备活动（步型游戏、武术搏击操、专项准备活动）1、教师示范并讲解弓步的动作要领，学生观摩学习。2、教师通过游戏“芝麻开门”带领学生弓步模仿练习。3、两人一组

进行游戏“碰碰车”，教师巡视纠错。2、基本部分：（1）武术基本步型：弓步和马步4、教师示范并讲解马步的动作要领，学生观摩学习。5、教师带领学生进行马步的模仿练习。（2）辅教材：擂主争霸6、两人一组进行游戏“照镜子”，教师巡视纠错。7、教师示范结合手法的步型练习，并带领学生集体练习弓步冲拳和马步

推掌。（3）课课练：双手支撑爬行8、优生示范9、集体展示，教师评价3、结束部分：放松（拉伸）《武术基本步型》课时计划学校：盘龙一小班级：二年级人数：40课次：1执教者：李佳瑾教学内容1、武术基本步型2、游戏：擂主争霸教学目标1、通过学与练

，80%的学生能够掌握弓步和马步的基本动作方法，说出动作要领。2、发展学生力量和协调等身体素质。3、培养学生吃苦耐劳、团结协作的优良品质和竞争意识。内容要点及要求实施教学过程组织形式时间一、课堂常规1、队列队形：三面转法要求：注意力集中，动作规范二、准备

活动：1、游戏：石头(并步)、剪刀（弓步）、布（马步）要求：反应敏捷，不推挤2、自编武术搏击操要求：动作规范，整齐3、专项准备活动手臂绕环弓步压腿仆步压腿踝腕关节运动1、体委集合整队，报告人数，师生问好。2、教师宣布教学内容及要求。3、口令指挥学生进行队列练习。1、教师示

范并讲解游戏规则。2、教师组织学生分组进行游戏。1、教师带领学生跟随音乐进行搏击操练习。1、教师口令指挥并带领学生一起练习。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××8’三、武术基本步型：1、弓步动作要点：挺胸、立腰、前腿弓、后腿绷、扣足2、马

步动作要点：挺胸、立腰、两脚开立、比肩稍宽、脚尖向前、屈膝半蹲重点：弓步和马步的动作正确难点：动作准确、重心稳1、教师示范并讲解弓步的动作要领，学生观摩学习。2、教师通过游戏“芝麻开门”带领学生进行弓步模仿练习。3、两人一组进行游

戏“碰碰车”，教师巡视指导，个别纠错。4、教师示范并讲解马步的动作要领，学生观摩学习。5、教师带领学生进行马步的模仿练习。6、两人一组进行游戏“照镜子”，教师巡视指导，个别纠错。7、教师示范结合手法的步型练习，并带领学生集体练习弓步冲拳和马步推掌。8、优生示范9、集体展示，教师评价

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××28’四、游戏：擂主争霸方法：两人一组进行“石头、剪1、教师讲解游戏方法及规则，并示范。

2、小组体验一次游戏。3、教师组织学生分组进行游戏比赛。××××××××刀和布”游戏，赢的人第一次做弓步冲拳，第二次做马步推掌，哪位同学先到达指定路线，就成为擂主，获得一版奖贴。要求：团结协作，遵守规则。五、课

课练：双手支撑爬行要求：双手支撑前行，手脚配合协调4、教师点评。1、教师讲解示范双手支撑爬行2、教师组织学生一起进行双手支撑爬行练习。六、放松活动:拉伸放松要求：动作自然放松1、教师带领学生跟着音乐一起放松。2、师生共同回顾本节课内

容。3、回收器材，师生再见。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××4’预计练习密度30%--35%器材胶带奖贴20版预计出现问题及解决方法弓步、马步动作还不太标准，游戏环节没有按要求进行而出现手擦伤的情况。