【文档说明】【北京版】一年级体育《第一节 认识身体》PPT课件5.ppt，共(16)页，731.000 KB，由小喜鸽上传

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认识我们的身体（第1课时）北京2011课标版小明乘公交车有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现了一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身旁。妹妹对小明说：

“哥哥，你看你，你坐着，奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿意站在你旁边了！”这

时，汽车到站了，那位奶奶下了车，望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉的自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语的说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，到底是坐还是站

，今天我怎么糊涂了！”谜语出生同一天，住在山两边，说话听得见，相互见面难。谜语日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。谜语头大尾尖一座山，两个地洞穿山间。如有异物进洞去，一声响炮赶出关。谜语哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大

。谜语一张开，哈哈笑，一笑露出牙宝宝。又会说，又会唱，还会吹箫吹口哨。我做你说要求：请一名同学到前面来指一指自己的身体的部位,其他的同学说出相应部位的名称,并活动一下相应部位。扣扣子比赛比赛规则:要求三名同学,

一名同学蒙上眼睛,一名同学绑上一只胳膊，最后一位同学，不受任何限制。其他的同学也有任务,请仔细观察他们比赛的过程。请学生回忆和讨论在日常生活中,我们身体的部位都帮我们做了哪些事呢?它们都有什么作用？眼：看，分辨

颜色鼻：闻，嗅觉耳：听，分辨声音远近及方位嘴：说话，唱歌手：写字，吃饭脚：走路，跑步体育课堂中保护身体部位的方法（1）运动前的准备：树立足够的安全意识；穿适宜的服装；充分的准备活动。（2）运动中的注意事项：控制运动量，注意运动间歇，科

学的进行运动。加强保护与帮助（掌握一些基本的自我保护方法，练习时同学之间互相帮助）（3）运动后的行为调节：采用正确的休息方式（运动后注意放松）《幸福拍手歌》如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福

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