【文档说明】小学二年级【鄂教版】心理健康 第十二课《说到做到》教案4.docx，共(3)页，14.847 KB，由小喜鸽上传

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二年级心理健康教育教案《说到做到》活动目标1．了解学生在哪些情况下特别容易不守信用。2．帮助学生理解守信的重要性，培养遵守信用的品质。活动准备1．配乐录音故事：《因为我答应过》。2．录像：《小华的烦恼》。3．“守信卡”、“守信天使”。活动过程一．故

事揭题1．教师导语：同学们，老师介绍大家认识一位好朋友，一位重要的朋友——“守信天使”。2．由一位同学扮演“守信天使”，向大家热情问好，说：同学们，我带来了一份见面礼——故事《因为我答应过》。3．录音故事：《因为我答应过》。4．教师引

导：听了故事，你觉得故事中的哥哥是个怎样的人？5．教师概括：守信的人，是值得尊敬的人。二。自我测试1．教师过渡语：《因为我答应过》里的哥哥是个守信的人，他的行为值得别人尊敬，那么，在生活中你是一个守信的人吗？2．守信天使：老师，我这儿有几个问题，大家

可以自己测试一下。下面这些情况，有哪些在你身上也发生过？3．学生自我测试。4．交流：请朋友在小组里讨论一下，这些行为哪些是守信的行为，哪些是不守信的行为。1．教师点拨：遵守诺言，讲究信用，这样你才会得到大家的喜欢。一．小品表演1．教师过渡语：人

为什么要守信呢？不守信又会怎样？守信天使，你能告诉我们吗？守信天使：我带来一个小品，先请大家看小品吧。2．请你说说：为什么野炊活动中会出现这么多风波？同学们会怎么看待小明和小红的表现？3．在日常生活中，你有没有遇到过类似的事情呢？4．教师归纳：从刚才看到的，同学们讲到的，使我们知道

，守信是人与人交往的一个重要原则。守信的人会受到人们的信任和尊敬；而失信，不但会误事，而且会损害一个人的形象。四．想一想1．教师过渡语：同学们，你想做一个守信的人吗？守信天使，我们怎样做才算是一个守信的人呢？守信天使：老师，我这儿还有一些问题，等

大家讨论以后，同学们就明白了。（出示3个问题）如果你遇到下面这些情况，你将怎么做？2．讨论，交流问题。3．展示情境，在小组里先讨论一下，然后按上述情境要求分角色表演一下。4．教师归纳：经过讨论，我们都知道，守信要做到以下几点：一是要

说到做到，遵守诺言；二是如果发生了无法预料的事情，也应该尽早及时地做好补救工作；三是许诺之前要考虑周到。五．评一评1．由守信天使选出班中守信的同学，并为守信的同学颁发“守信卡”。2．结语：我们都要努力做一个遵守诺言、讲究信用的人，做一个人人都

喜欢和你交朋友的人。