【文档说明】小学【冀人版】科学二年级下册第1课《推力和拉力》教案设计.docx，共(2)页，13.331 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-177176.html

以下为本文档部分文字说明：

第1课《推力和拉力》教案设计教学目标：1.知道拉力和推力是常见的力。2.通过更多的推拉活动感受力使物体形状发生改变。3.能识别生活中常见的推力和拉力，知道在生活中的运用。教学重点：体验并感悟用力地感受，分析拉力和推力的相似和不同。教学难点：分析拉力和推力的相似和不同。教学过程：一．情境导入1.“

推手游戏”和“拔河游戏”：请两名同学上前面对面站着玩这两个游戏，多玩两次说一说胳膊分别有什么感受。2.教师借着游戏引出所讲内容，（拉力和推力）二．探究与发现1.依次观察图片，推门，推桌子，拉窗户等日常活动。向里推门能把门打开，向左边拉，窗户才能打开，比

较“推”和“拉”时用力的方向及产生的结果。“我力气小推不动”，感受力的大小。三．应用与拓展引导学生讨论并说一说由教室到学校，家庭生活中还有哪些用到力的，哪些是推力，哪些是拉力。展示图片：推购物车，推土机是推力；升国旗，拔河比赛是拉力。这个环节让学生感受推力和拉力可以帮助人们做很多事情，

拓展学生视野。三．手工体验“推拉纸蝙蝠”（1）和学生一起准备一张正方形的纸，照课本方法做出纸蝙蝠。（2）向前拉动它的耳朵，推拉翅膀（3）通过推拉更深入的理解了推力和拉力。