【文档说明】范文2022年学习领会谱写新时代中国宪法实践新篇章纪念现行宪法公布施行40周年心得体会.docx，共(4)页，18.025 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-168364.html

以下为本文档部分文字说明：

学习领会《谱写新时代中国宪法实践新篇章一一纪念现行宪法公布施行40周年》心得体会近日，习近平总书记发表重要署名文章《谱写新时代中国宪法实践新篇章纪念现行宪法公布施行40周年》。文章指出，要以纪念现行宪法公布施行40周年为契机，贯彻党的二十大精神，强化宪法意识，弘

扬宪法精神，推动宪法实施，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。40年前，我们

党领导人民制定的宪法，得到了最广大人民的拥护和遵行，具有显著的优势、坚实的基础。新的征程，党员干部要坚决维护宪法权威和尊严，不断增强宪法自觉，加强宪法实施，履行宪法赋予的光荣使命，用心用情用力谱写新时代中国宪法实践新篇章。在真信真懂中学习尊崇宪法，谱写丹心向阳的“信仰红”

。时间是最真实的记录者，也是最客观的见证者。从1949年具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》到1982年我国正式颁布施行的第一部宪法，再到以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的健全完善，历经5次修改的40年里，宪法的每一次微改吸纳的新经验，每一个完善作出的新规

范，每一步跨越确认的新成果，无不顺应时代大势所趋、党和事业所需和人民生活所盼，极大地推进了国家治理体系和治理能力的现代化，为党和国家事业发展提供了根本性、全局性、稳定性、长期性的制度保障。温故而知新，鉴往而知来，我们要努力做学习宪法、尊崇的表率，认真学习贯彻党的二十大报告中关于“宪法”的重要论

述要求，自觉在思想上对标宪法、拥护宪法，坚持读原文学原理知原义，从中不断感悟真理味道、体悟科学要义、领悟信仰伟力，让宪法精神深入内心、融入灵魂，不断提升思想自觉和行动自觉。在念兹在兹中勇担初心使命，谱写枝叶关情的“为民绿”。‘天地之大，黎元为先”。宪法不仅承载了我们党百余年来奋斗的重大

成就和历史经验，更承载14亿多人民共圆民族复兴的伟大梦想。无论是进行庄严的宪法宣誓，还是男女平等接受就业、教育等权利，抑或是一孩到三孩政策的转变，党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。新时代新征程，我们更要守初心、担使命，坚持以人民为中

心的发展思想，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，任何时候都要站稳人民立场、践行群众路线，坚持尽力而为，量力而行，全心全意去民忧、解民愁、得民心，使老百姓真正享受到平等的尊严、正义的甘霖、幸福的温暖。同时，应当好宪法精神

的“宣讲员”“小喇叭”，经常进庭院、进车间、进企业、进学校，通过群众听得懂、能领会、可落实的语言推动宪法精神“飞入寻常百姓家”。在自瞥自励中践行宪法精神，谱写说言直声的“正气白”。宪法的生命在于实施，宪法的权威

也在于实施。维护宪法的权威人人有责，当时时正确践行、事事遵纪守法、处处争当表率。党员干部必须带头审慎用权、公正用权，把权力放在“制度的笼子”里，把规矩和纪律挺在前面，谨防被眼前的“花花世界”所迷，被身后的“影子部队”所惑，陷入“一失足成千古恨”的痛苦泥淖。“纤纤不绝林薄

成，涓涓不止江河生”。应注重从小事做起，从点滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时扎紧“篱笆墙”，事事立起“警示牌”，处处管好“枕边人”，做到认理不认人、帮理不帮亲，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，守住一名党员干部做人

做事的底线。风起云天，潮涌东方。以1982年宪法为起点，中华民族的复兴征程有了新的更强有力的法治保障，沿着全面依法治国、依宪治国这条历史道路不断奋进，锲而不舍、再接再厉，中国人民将走向更加光辉的未来，中国特色社会主义将迎来更加美好的明天

。供参考弘扬宪法40周年精神个人心得体会一、开展“宪法进机关、进校园”主题学习宣传。教育系统扎实开展学习宪法、宣传宪法活动，局机关和各学校严格按照“四个一”活动要求，开展宪法法律宣传工作。充分发挥普法讲座功能

，邀请法制副校长和辅导员深入机关、学校讲好一堂宪法课;机关干部、教职工认真撰写一篇学习《宪法》体会，深化《宪法》学习宣传效果;结合工作需要把学习宪法融入教育教学全过程，开展了一次学习宪法交流座谈活动;为教职工配发了一本学习宪法宣传资料，确保宪法学习融入日常工作。通过开展

学习宣传活动，全面提升师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，确保学习宣传宪法在教育系统深入实施，推进依宪治国和依法治教有序推进。二、开展“尊、学、护、用”宪法主题教育。为培育全体师生的法律信仰，提高

运用法治思维和法治方式解决问题的能力，在教育系统全面开展尊宪法、学宪法、护宪法、用宪法主题教育，全面落实学习宣传“四纳入”:一是将宪法学习纳入教育工委(教体局党组)中心组理论学习和学校政治学习的主要内容，开展经常性地学习交流，运用法治思

维解决教育问题。二是将宪法学习纳入教职工年度学法考核中心任务，通过学习、考试，了解教职工掌握和运用宪法法律解决实际问题能力。三是将宪法学习宣传纳入教育系统各类主题培训内容，确保宪法内容进课程、见行动。四是将宪法学习宣传纳入学校法治教育的重要内容

，确保宪法精神进教材、进课堂、进师生头脑，引导全体师生准确掌握宪法等法律知识、树立宪法和法律意识、养成遵法守法习惯。三、不断丰富宪法宣传日系列活动内容。开展宪法宣传周活动以来，通过校刊、广播、校园网和“两微一端”等新媒体作用，开辟学习宣传宪法专刊专栏，

持续开展宪法等法律学习宣传。先后组织“小手拉大手，学习宪法一起走”系列活动，围绕宪法的重要作用和学习宣传贯彻宪法精神的重大意义，开展“我谈宪法”主题交流和“学宪法、用宪法”宪法知识竞赛等活动，切实扩大学习宣传覆盖面和影响力。一是大力推动宪法进校园活动，在校内外、展厅、橱窗摆放宪法文本、

悬挂宣传横幅，免费向学生赠送宪法和法律宣传手册、知识卡片、宣传挂图等，充分利用图书室、读书角和法治文化阵地以及各类宣传栏、电子显示屏、移动告示牌等设施开展宣传，推动宪法深入人心。二是充分挖掘和利用现有的校园文艺节目、小小法律宣传队等鲜活表现形式

，以通俗易懂、师生喜闻乐见的形式开展以学习宣传宪法为主题的文艺演出，广泛宣传宪法精神，坚定宪法自信，增强宪法自觉。三是利用“12·4”国家宪法日集中开展宪法宣传教育活动。走出机关、校园集中开展法制宣传教育，发放宣传资料5000余份

，接受了来自社会各界的法律咨询，开展义务教育法、未成年人保护法、道路交通和食品安全法、禁毒法、环保法等专项法律宣传，深入推进“法治进学校、进家庭”活动，不断加大对青少年和社会各界的普法宣传力度。通过宪法宣传周系列活动的开展，全体师生感受深刻，认

为在今后的工作学习中，要全面加强对宪法等法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，促进教育系统形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的新风尚。自觉学法、守法、用法，做遵纪守法的好公民和小公民，共同营造和构建

平安和谐的工作、学习和生活环境，为办人民满意教育提供坚强保证。