【文档说明】初中语文2023中考复习语言表达意见建议专项练习（附参考答案和解析）.docx，共(20)页，485.245 KB，由鹿哥教育上传

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1中考语文意见建议练习班级考号姓名总分1.潜江市、天门市、仙桃市三地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。【建言献策有我

】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表调查项目经常参加（%）有时参加（%）没有参加（%）想参加但没人组织（%）创文宣传603082志愿服务5812255全民阅读1838404文体活动

752050爱绿、护绿102536292.2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船经历了183天的“太空漫游”后成功着陆。航天员们在浩瀚太空“感觉良好”，源自航天人的创新自信、航天技术的创新突破。航天员们取得的种种成绩，是祖国强盛的证明。

小智同学在网上为航天英雄们点赞评论，表达对他们的敬意。你也分享了自己的评论。小智的评论：航天人共筑航天梦，航天梦铸就中华魂。我的评论：____________________________________________3.在活动中，有些问题

需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。班级议事规则1.要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。2.____________________3.______

______________4.议事结果民主决定，少数服从多数。4.“五一”国际劳动节来临之际，学校开展劳动主题教育活动。你所在班级负责制作主题教育的视频短片，请你参与完成筹备工作。筹备工作第三项，设计分镜头脚本。下面是三幅“手”字的书法作品。为了凸显劳动者手的特点，

请你为分镜头（一）或分镜头（二）选择一幅字作为定格镜头，并说明理由。2我为分镜头()选择【___】。理由：________________________________________________________5.2022年北京冬奥会圆

满落下帷幕，学校准备开展以“冬奥”为主题的演讲比赛。请你协助即将参加比赛的张同学完成下列任务。设计演讲海报下侧是张同学参加演讲比赛的海报初稿，请你帮他选择一种字体设计标题，并结合演讲内容和字体特点说明理由。【乙】6.20

22年是中国共产主义青年团建团100周年，学校组织了“以青春之名承青年之约”主题活动。请你完成下列任务。文学社团负责筹备“青春之师”展板，下面是社团成员准备的一段材料，阅读这段文字，完成各题。鲁迅曾经说过：“

只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”在培养青年方面，他也是这样做的。他以智慧抵抗黑暗，感召无数进步青年走上革命的道路，让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗，同时他也反对青年做无谓牺牲。鲁迅在文学青年的培养上，始终不遗余力、甘为人梯。他通过创办文学刊物来发现

和团结青年作者，促其健康成长。凡是请他看稿、改稿的，他都不计时间和精力，仔细阅改，全心全意地指导和培养这些文学战线的“新战士”。此外，鲁迅还大力提倡新兴木刻。他整理了优秀的汉画像石、笺谱等传统文化遗产，翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁

迅的支持和培养下，大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来。从鲁迅培养青年走上革命之路、艺术之路的点滴中，我们读懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。同学们对展板上的书法作品进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。3第一幅选______第二

幅选______【甲】这幅字结体上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。【乙】这幅字笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受

到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节。7.根据要求完成问题。近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时

至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。通知已于2021年9月1日施行。为了进一步推动政策的落实，学校开展了一场“防止未成年人沉迷网络游戏”的综合性学习活动。为了落实《防止未成年人沉迷网络游

戏的通知》，有哪些切实可行的方法。请你从不同角度分三条表述。8.2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作

宣传正阳门的短片。短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅做片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。选择：__________理由：______________________________________

____________9.实验中学将创建“无废学校”。调研中发现，校内固化物占比最大的是饮料瓶，各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识，向校长、同学建言献策，提出具体做法并说明其依据。校长：_____________________________________

____同学：_________________________________________410.根据要求完成任务。如何对待“家长作业”？请结合下述材料，写一段150字左右的文字，表达自己的看法

。“家长作业”你怎么看？“家长作业”引起热议，具体指：为了引导和督促孩子在家学习，学校教师给家长布置“作业”，如签名、出试卷、改作业，亲子手抄报，每日监督背诵并打卡等，初衷是加强家校沟通，让家长既帮助辅

导自己的孩子学习，又担负起监督责任。下面就是“家长作业”进行的采访：【采访1】受访家长：小学一年级孩子母亲杨女士家长作业：一学期老师会让家长和孩子一起做一两次手抄报，一般会在周末花三到四小时做这项作业，“比较麻烦，要家长自己设计，

还要涂色”。家长意见：不建议老师给家长布置作业，也不支持让家长和孩子一起完成作业。她说，这些作业加重了家长负担，而且很多情况下家长过于包办，完全取代孩子来完成作业，最后成了“考家长而不是考孩子”。【采访2】受访家长：小学三年级孩子母亲刘女士家长作业：需要家长参与的主要

是语文和英语的听写作业，频率约每周一两次。家长意见：家长有义务教导自己的孩子。“家长不能把孩子全推给老师，自己对孩子都不上心，还能指望什么呢？”【采访3】受访教师：某小学四年级班主任老师教师意见：家长配合学校做好孩子的教育工作，并不是简单地陪孩子完成作业。11.同学们，学校社团

文化节开始啦！参加社团活动，可以发展。兴趣、找到爱好相同的朋友。本届社团文化节的主题宣言为“青春无（jiānɡ）______，社团筑梦”。欢迎各位同学参加！请从下面三个字中选择一个字补全社团文化节的主题宣言

并说明理由。A.僵B.疆C.缰我选择：______理由：________________________________________________12.知乎有人向你提问：以往再火的游戏不过几年也会被人渐渐遗忘，为什么“王者荣耀”能经久不衰？请你帮助他解答这个疑惑。（提示：你可以从更

新优化、团队协作、电子竞技、画面设计、明星效应、文化元素、社交魅力、社会责任、人文关怀等方面展开论述，不超过150字。）513.口语交际。为打造宜居的生活环境，你所在的村庄或社区开展主题为“宜居我做主”的居民参与式调查活动，你想向负责此项活动的马主任提

出一些利于居民运动健身方面的建议，你会怎么说？（50字左右）14.九（1）班想继续开展“名家小说风格”分享会，下一期将重磅推出鲁迅或契诃夫。通过上述探究活动，你可以继续推广哪些经验，还可以创新哪些金点子，请发表你的看法。15.根据下面的招募海报和报名邮件，请你代王老师给赵博志同学写一段回复，告诉

他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。要求：交代清晰，表达得体，字数80字左右。服务内容：借还图书、书库整理岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有服务热情；有志愿服务经历者优先。服务地点：图书馆二楼借阅室招

募对象：初中生工作时间：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者请将报名邮件于6月15日之前发送至王老师邮箱：zyz@zhytsg.cn王老师：我是育人中学初二学生，看到招募海报，我很想加入你们。我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者。7月5日至7月12日我有夏令营活动，

其他时间都可以到岗服务。最终能否被录用，希望得到您的回复。赵博志6月10日________________________________________________________________16.近两年多来

，新冠病毒肆虐，中小学生被迫线上学习，对此你有什么深刻的认识和见解，请加以讲述。（60字以内）答：_________________________根据要求完成下面小题。近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准

（2022年版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。617.怎样防止劳动课仅停留在“拍照打卡”阶段，折腾学校，又折腾学生和家长？请你分别对学校、

家长、同学提出一条具体可行的建议。18.近年来，有些中小学生出现了不珍惜劳动成果、不尊重劳动和普通劳动者、不想劳动、不会劳动、忽视劳动的独特育人价值等现象。对此，你持什么观点？请说说你的理由。（100～120字）19.“美食街”上搭建了一

些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名，你们进行讨论。米豆：我觉得应该叫“果言果语”，给人一种很文艺的感觉。小轩：不行不行，你这个人总是喜欢文艺范儿，干什么事都不忘

，上次朗诵会也是这样。你：___________________________20.阅读下面材料，根据要求答题。【材料一】据统计，中国每年产生垃圾30亿吨，约有2万平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地退化，荒漠化现象非常

严重。更是由于大量塑料袋、废金属等有毒物质直接填埋或遗留土壤中，难以降解严重腐蚀土地，致使土质硬化、碱化保水保肥能力下降，农作物减产，甚至绝产影响农作物质量。【材料二】60%以上的城市生活垃圾主要是由小区居民的有机垃圾二次污染后所产生的，也就是说，小

区有机垃圾的不断增多是城市生活垃圾不断增加的源头。【材料三】城市垃圾绝大部分是露天堆放，它不仅影响城市景观，同时污染了与我们生命至关重要的大气、水和土壤。垃圾中有许多致病微生物，垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地；集中堆存、简单覆盖的垃圾容易产

生甲烷气体，导致垃圾爆炸事故发生……这些都对城镇居民的健康构成极大的威胁。垃圾已成为城市发展中的棘手问题。基于以上材料所反映的社会现状，学校决定开展以“垃圾分类从我做起”为主题的综合性学习活动。在调查过程中，你们组发现，

很多小区已经做了大量有关“垃圾分类”的宣传，但是，垃圾分类依然无法落到实处，小区里居民依然将垃圾随意混杂丢放。你认为出现这种现状的原因有哪些？请从不同角度写出三条。21.谷爱凌在自由式女子滑雪大跳台为挑战自我，放弃稳保银牌奖项的1

440动作不用，而选择自己把握不大的1620动作。有人说这体现了新一代中国青年敢想、敢拼的精神；也有人认为她鲁莽，不顾全大局……如果你是谷爱凌，你会怎样选择？请阐明理由。要求：①观点明确，理由充分；②语言简明、连贯；③不超过120个

字。722.在参观六朝石刻等大型文物时，你注意到：一位志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展台，触摸石刻，以此引导小朋友看上面的花纹，不少小朋友跟着效仿去摸。因此，你在博物馆的留言板上，提出两条加强文物保护的措施。①_______②_______23.（五）听“天地对话”增国

家之科技自信“今天我们在中国自己的太空家园，迎来了新年第一缕阳光，这也是我们中国人首次在太空跨年……”在2022年1月1日举行的“元旦京港澳天宫对话”活动中，王亚平分享了在空间站迎接新年的感受。在新年第一天，神舟十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光富

在中国空间站进行“天地对话”，与来自北京、香港和澳门的青年学子展开互动交流。在观看了“天地对话”视频后，“科技与国家”的话题再次引起热议，请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）24.太湖蓝藻爆发依旧是很严重的问题

。如图是某日某地区检测太湖蓝藻的卫星图。请你描述该日蓝藻爆发情况并给出意见。不多于50字。25.有位同学想以“光的赞歌——读《艾青诗选》”为标题写一篇读后感，你觉得这个标题好不好？请简述理由。26.太爷爷要在寿宴上发表感言，你建议他讲讲长寿秘诀，他总结了两条。你想起了生物书上的这幅插图

和太爷爷的生活习惯，又加了两条。8太爷爷总结的秘诀：没有抽烟、喝酒的嗜好老有所为，为社会做力所能及的事你加的两条：①______________________②______________________27.避讳探讨：古代有许多避讳的语言现象，如称“老

人去世”为“老了”或“升仙了”；称“上厕所”为“解手”；唐代为避讳唐太宗李世民的“民”字，将“民”字改称“人”，我们应该怎样看待这些避讳现象？28.近年来，抖音视频成为大众喜爱的视频软件，从年轻人到中年人再到老年人，抖音成了最好玩的娱乐方式，也产生了很

多“抖音”网红，这群人具有搞笑的本领，姣好的面容，出众的上位水平，吸引了大量粉丝。但有部分网红无下限搏出位，甚至触犯道德和法律。作为中学生，对此，你怎么看？29.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，

两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四

肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(某本小说片段)阅读上文，材料中的主人公是谁？如果他回到农村参加新型农村人才招聘会，请你

结合原著中人物性格、职业、经历以及活动二的材料，说说他更适合下列哪一种职业，并阐述理由。A乡村教师B联合收割机驾驶员C乡村经济分析师材料中主人公是__________。我认为他更适合职业_________，因为_____________30.冰墩墩是2022年北京冬奥会的吉祥物，将

熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合。随着冬奥会开幕式拉开大幕，吉祥物冰墩墩也火了起来，甚至出现了“一墩难求”的现象。冰墩墩不仅深受国人喜欢，还受到了不少外国友人的追捧。你认为冰墩墩如此受欢迎的原因是什么？请简述理由，字数150字左右。931.语言表达最近无论是国外的疫情还是国

内的疫情，都比较严重，许多老师和学生都害怕要居家上网课，但也有学生却很愿意上网课。为此1917班的班主任召集班委会的同学做了一份关于用互联网学习语文的座谈会。下面是部分学生和老师的心声，请根据你的理解和座谈会的相关信息，谈谈你

对用互联网学习语文的看法。同学A说，语文是一科需要积累语文知识的科目，对于语文知识中的一些术语，可以通过百度等搜索引擎来弄懂术语。同学B说，语文课文有很多古诗词文言文，我们可以借助古诗文网了解古诗文的翻译、写作背景、作者的经历，从而来揣摩古诗文的内容、写法和作者的写作

目的。同学C说，用互联网学习的时候我常常会开小差，看看QQ，看微信，看微博，看新闻，刷小视频，看电影等等，如果我一个人在家。我可抵挡不了网络游戏和网络信息的诱惑，学习没有父母监督，我可不能保证我的学习任务能否完成得了。同学D说，对于自觉的同学来说，网络学习是很有效的，搞不懂的可

以反复听学校老师录制的视频课，也可以借助网络搜索引擎查阅弄懂更多的知识。互联网上还有很多语文老师的小视频，内容包罗万象，还有指导作文的视频呢，我们都可以看和学习。我们还可以进行电子阅读，随时随地进行各种名著的阅读。班主任说，互联网是一把双刃剑，能不能让它为我们所用，关

键在于怎么使用它。作为新时代的学生，我们要有效地利用互联网信息容量大，搜索方便的特点，借助互联网，弄懂语文知识，积累古诗文，广泛阅读，提升自己的语文素养和能力。要求∶（1）观点鲜明，理由充分。（2）层次清晰，逻辑合理。（3）信息不遗漏，字数150-200字。32.根据下列三则材料，完成题目

。（材料一）作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）（材料二）类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅

的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。摘自《光明日报》）（材料三

）2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报

》）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。1033.为了响应政府“原则上不出市，非必要不出省”的号召，大家纷纷就地过年，各种暖心活动频现。某区临天路一家名为“煜史食铺”的饭店推出了“免费吃饭”的热心服务——“如

果您在这里没有收入，遇到困难，您可以来本店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’，吃完直接走就好，不必客气。在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边有需要帮助的人，谢谢！”对此举，你有何看法？你觉得还可以通过什么举措给

就地过年的外乡人送温暖？（至少列两条。）34.小语组编选参演的剧目是《觉醒年代》，小语饰演李大钊。他有一段台词不知道该如何把握。请你结合背景内容和《“最佳演员”评价表》，为他的表演提些建议。李大钊：地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。是则

地球一日存在，即吾人之青春一日存在，吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在……《觉醒年代》背景：1915年《青年杂志》问世，1921年《新青年》成为党机关刊物，这段期间有“新文化运动”，有“五四运动”，有中国共产党的成立。《觉醒年代

》展现了这段波澜壮阔的历史画卷。左边台词背景：1916年，李大钊在日本写下著名的《青春》一文。文章号召青年，冲破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圄，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中国，为建立青春之中华而奋斗。35.为了使观众在影展中拥有最佳观影体验，请你参照【示例】，再拟两则观

影提示张贴在影院入口处。【示例】观影时请勿大声交谈，以免影响他人。（1）___________________________________。（2）___________________________________。36.口语交际一个九岁的男孩因写了几首“神奇的小诗”，一夜间爆红网

络。随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“棒杀”，会毁了孩子的前

程；也有人说出名就要趁早。对于这两种说法，你怎么看？请说明理由:37.九年级（3）班在开展“君子当自强”综合性学习活动中，语文老师让同学们就“自强与‘双减’政策”展开讨论，大家伙各抒己见，议论纷纷。有的同学就说：“国家关心我们，不让我们累着，才举行‘双减’政策，还说什么自强不息呢，尽情

玩吧！”语文老师请你针对这种说法写一段小议论，表明你的看法，要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。1138.某学校开展“好读书，读好书”的活动，请你参与进来。在此次活动中大家还对“怎样处理流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行

作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。（100字左右）39.请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究。4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生

或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有

20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口

的以色列却有100万人拥有借书证。问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）40.以下是本校九年级学生小说阅读情况的调查，根据下面表格中的数据，概括出你的两个发现，并据此提出

一条合理的建议。我校九年级学生小说阅读情况调查表调查内容九年级阅读人数2019年2020年2021年不喜欢阅读小说697499289喜欢阅读小说纸质阅读442523578用手机或电脑阅读8039201075发现：建议：41.中央电视台“寻找最美孝心

少年”大型公益活动已落下帷幕，谁能将孝心故事延续呢？也许不是每个人都能成为“最美孝心少年”，但每个人都可以做一个尽孝的人。下面请你就中学生如何尽孝提出三点具体建议，用简洁的语言分条表述。12附：参考答案1.示例1：要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围；示例2：要营造爱绿护

绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。【详解】本题考查图文信息转换。可根据图表中提供的信息提出有针对性的意见。从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中“创文宣传”“志愿服务”“文体活动”的参与率全在50%以上，可是“

全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有18%和10%，可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有58%的人经常参加，但也有25%的人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务

中去。2.示例1：科技是国家强盛之基，创新是时代进步之魂，你们是时代的英雄。示例2：过去已成历史，未来依然可期。在探索太空的征途上，你们为国人留下了“中国脚印”。【详解】本题考查语言的表达与运用。结合材料“航天员们在浩瀚太空‘感觉良好

’，源自航天人的创新自信、航天技术的创新突破”可知，发表的评论应围绕航天员们取得的种种成绩而骄傲，为航天人点赞，为我国的航天技术取得的成就而自豪等，来表达对航天英雄们的敬意。示例：你们，是我心中的英雄；你们，是国人的骄傲。你们教会我什么是坚持，你们教会我什么是拼搏，你们用那炽热的中国心，点燃了梦想

的火焰，唤醒了我的自豪，是的，是你们——伟大的航天英雄！3.认真倾听他人意见，理解其意图。互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。能包容不同观点，择善而从。【详解】本题考查语言表达。班级议事规则具有规范、约束和

指导班级成员行为的效力，是为避免出现消极应对、恶语伤人等情况而拟定的，所以在补写规则时应该注意对“消极应对”“恶语伤人”等情况的约束。如：要遵守沟通、信任、包容的处事原则；积极发表个人见解，同时认真倾听他人的发言；意见不合要礼貌对待，不能一味否决粗鲁驳斥；互相尊重，就事论事，不使用

侮辱性字眼等。4.（一）选择【丙】丙是行书，流畅的行书表现了手的灵巧【详解】本题考查书法字体鉴赏。甲为隶书，扁平厚重，富有力量之美。乙为楷书，端庄典雅，中规中矩。丙为行书，字体飘逸，潇洒流畅。示例：我为分镜头（一）选择【甲】，隶书扁平的结构与粗重的笔画表现手的力量。5.答案示例：选甲幅。它

使用行书字体，笔画勾连，灵动飘逸，展现了奥运健儿在冰雪赛场上行云流水、自由飞驰的竞技状态和精神追求，与张同学的演讲主题一致。【详解】本题考查书法作品的赏析。甲幅字体是行书，乙幅是隶书，可任选一幅，结合字体特点与演讲稿内容，说明理由，言之有理即可。

示例：选乙幅。它使用隶书字体，略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，蚕头雁尾，一波三折，显得庄重典雅，与奥运会体现的人类合作与团结的时代精神相适应，与张同学的演讲主题较符合。6.甲丙【详解】本题考查书法常识和语言表达。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是一句

鲁迅的名人名言，出自鲁迅的《自嘲》，意思是：“横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。第一幅作品为篆书。特点是上紧下松，小篆的大部分字主

体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。圆劲均匀，粗细基本一致。笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方。可以让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。第一幅选甲。第二幅作品为楷书。形体方正，笔画平直，可作楷模。让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、

死而后已的风骨与气节。第二幅选丙。7.示例：①社会上加大宣传力度，营造良好的舆论氛围；②学校要加强未成年人教育，杜绝手机进学校；③家长要配合学校要求，积极教育引导子女，多与子女进行亲子互动，避免未成年人沉迷网络。【详解】本题考查语言表达。就落实《防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，

从不同角度提出切实可行的方法，可以从社会、学校、家长等角度来分析，言简意赅，言之有理，表达清晰得体。13示例：①相关部门对网络游戏企业加强执法监督检查，严格落实“所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服

务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务”的规定，对违规网络游戏企业进行处罚；②学校要加强未成年人合理使用电子产品的宣传引导教育，杜绝手机进学校；③家长多与孩子沟通，让他们明白沉迷网络的危害；多陪陪孩子，帮助孩子培养其它的兴趣爱好，避免未成年人沉迷网络。8.【示例一】甲甲是古

朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。【示例二】乙乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。【详解】甲：是篆书，篆书形状比较细瘦，讲求每个字都横是平的，竖是直的。每个字大小的形状都比较的平均，大小非常的和谐。形状从远处看上去是一个竖着的

长方形。乙：是楷书，楷书的特点讲究用笔、笔画分明、结构方正。示例1：我选甲。甲是篆书，其是中国比较古老的字体，和中国源远流长的文化息息相关，北京正阳门也是古老的遗产，二者都具有历史气息。示例2：我选乙。

乙是楷书，楷书特点是结构方正，正阳门作为北京中轴线文化遗产的一部分，其特点也是方正，二者特点相似。9.校长：[示例一]建议学校制订科学合理的评价标准，建立考核制度，把校内各区域固废产生量、处理情况等纳

入日常考核、定时检查、记录，及时反馈并督促整改.依据：这是从顶层设计入手，通过评价考核制度的建立，加强固废的有效管理。[示例二]建议学校加强对清洁工的管理，要求他们对垃圾再次分拣，坚持分类装运。依据：这是从固废的

处理末端着力，坚持垃圾分类，为固体废物的下一步处理做好准备。同学：[示例一]建议同学们自带水杯，少买饮料，践行绿色生活方式。依据：这是从源头控制固废的产生量，是减量化做法。[示例二]建议同学们进行垃圾分类投放，也可以尝试将饮料瓶变废为宝。依据：这是从固废处理末端着力，将固废资源化。【

详解】本题考查理解和运用能力。结合题干中“校内固化物占比最大的是饮料瓶”等内容可知，重点是紧扣如何处理饮料瓶。根据材料三“抓好两大环节：源头减量化，减少固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源”可知，处理校内固化物——饮料瓶污染可在源头和末端两

个环节上进行处置。源头上处理：最大限度是减少学生带进校园的饮料瓶数量，但又要解决学生的喝水问题。作为学校可提供给学生清洁卫生的用水，这样学生不用带水，进校有水可喝；作为学生，要携带可反复利用的水杯，不要用一次性杯具。校长可作好顶层设计，制订科学合理的评价标准，建立考

核制度，把校内各区域固废产生量、处理情况等纳入日常考核，保障学生有清洁卫生的水饮用等。在末端环节，即如何处理废弃的饮料瓶问题，作为学校可加强对清洁工的管理，要求他们对垃圾再次分拣，坚持分类装运。作为学生，提倡班级收集，坚持垃圾分类投放回收，倡导循环使用饮料瓶，积极进

行饮料瓶二次利用等。综上分析，提出几点合理倡议即可。10.示例：（观点）我认为家长有义务配合学校监督孩子完成作业，但是家长不应该代劳学生完成家长作业。（结合材料分析）采访一中所说的这类亲子作业有一定的意义，学校的

初衷不是让父母代劳完成作业，而是促进亲子交流：正如采访二中刘女士所说，家长有义务配合老师教导自己的孩子，孩子的成长是家校共同努力的结果；但是采访三中班主任所说“家长不是简单地陪孩子完成作业”是非常中肯的意见。（总结）因此

家长在辅导孩子做作业时要适当督促，给予适当的帮助，考虑孩子独立能力、思辨能力、学习兴趣等方面，理性对待；而不要大包大揽，更不能剥夺孩子思考和摸索的过程。【详解】题考查语言运用和表达。为开放性试题。表达观点题，答题时首

要观点明确，理由充分有力，组织答案时注意：①要表明自己的观点；②要有说服力，必须给出充分的理由。如认为不建议老师给家长布置作业的，则要说明家长过度参与会对孩子学习产生的不良影响；如认为家长不能甩手不管的，则要说明

家长参与会对孩子学习产生的有利影响。示例：我认为家长要适当的参与孩子写作业过程，不能完全不管。首先要正确理解“家长作业”的目的是加强家校沟通，让家长既帮助辅导自己的孩子学习，又担负起监督责任。孩子写作业，家长陪伴，从孩子的学习习惯出发，可以逐步培养孩子独立学习能力和习惯。同时，要注意家长

陪伴的方式，“家长作业”并不是替14孩子写作业，而是适时的给予帮助和指导，提升孩子的学习信心。所以要家校配合，共同做好孩子的教育工作，适当的参与孩子的写作业过程是责任。11.示例一：我选A，“青春无僵，社团筑梦”是指青春

的思想不能僵化，我们可以在各类社团活动中丰富学习生活，绽放生命活力，实现青春梦想。示例二：我选B，“青春无疆，社团筑梦”是指青春没有疆域、边界，我们可以在各类社团活动中找到自己的舞台，了解生活的多姿多彩，实现青春梦想。

示例三：我选C，“青春无缰，社团筑梦”是指青春不应该被各种“缰绳”束缚，我们可以在社团活动中挥洒青春汗水，深入多样的社会生活，实现青春梦想。【详解】本题考查字义理解和语言运用。“青春无（jiānɡ）______，社团筑梦”，这个主题中的空白处，可用“僵”“疆”“缰”中任意一字

，结合字义，言之有理即可。如选用“僵”字，可从青春年少，思想灵活不僵化，加入社会活动能丰富人的思维，绽放青春活力，助力实现青春梦想方面来分析；如选用“疆”字，可从青春活力无限，没有疆域、边界，生活丰富多彩，各种社团活动中总有适合自己的一种这方面来分析；如选用“缰”字，可从青春活力四射，不受无谓的

约束，没有缰绳束缚青春的自由，参加社团活动可以融入集体和社会，心情放飞青春梦想这方面来分析。示例：我选A。“青春无僵，社团筑梦”意思是青春的思想活跃灵动，不能僵化。参加社团活动，能使我们的思想更开放包容，有助于实现青春的梦想。12.示例：既然经久不衰，就一定有它的

过人之处。首先，其工作室大力创新，关注玩家需求，融入中华传统文化元素，让玩家在游戏体验中感受到文化的熏陶。其次，工作室为了保护未成年人的身心健康，还采取了“防沉迷”、“强制下线”等措施，承担了相应的社会责任。【详解】本题考查见解阐述。根据题干的提示，结合自己的理解，能

有理有据地表述自己的看法即可。注意字数的限制。示例：“王者荣耀”能经久不衰是因为：①公平。其他很多游戏谁充钱谁强大，但是王者荣耀只要你技术不到位，再有钱也打不过高操作玩家。②互动性和合作性。王者荣耀里面有语音系统，在游戏里可以和别人愉快地聊天，超越了游戏本身的快乐。③娱乐文化。游戏画风靓丽精

美，很多文化元素也融入游戏。13.示例：马主任，您好！我们村（社区）健身器材很少，满足不了居民健身需求。我们想增加一些健身器材，或拓宽一下健身场地。您说好吗？【详解】本题考查语言表达，开放性试题，结合材料，围绕“利于居民运动健身方面”的建议即可，注意语言

通顺、礼貌。示例：马主任，您好！在您的组织下村里的体育锻炼的器材基本完善了，但很多居民不会科学的使用，所以我们想向居民普及健康运动的相关知识，鼓励居民在工作闲暇之余积极进行体育锻炼，并合理安排时间，进行强度低的有氧运动，学会正确的运动方法，真正增强体质，远离疾病，维护

身体健康。您看，可以吗？14.通过探究活动，我们发现可以阅读作家的经典作品，对作家写作风格形成初步感知，如阅读鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》﹔我们可以搜索资料，查阅作家经历、他人评价等探究作家写作风格的成因，如了解鲁迅生活的经历和时代背景；同时，我们还可以追根溯源，了解作家的师承；甚

至，我们还可以将相似的作家风格进行比较，如鲁迅与契诃夫均有“讽刺”效果。【详解】本题考查个性化阅读能力。提炼探究的方法和策略，结合具体作家的特点，其中至少写出一条创新金点子。示例：通过探究活动，我们发现可以阅读作家的经典作品，对作家写作风格形成初步感知，如阅读鲁

迅的小说集《故事新编》：我们可以联系时代背景，分析《故事新编》中，鲁迅怎样有意识的打破了时空界限，采取“古今杂糅”的手法？为什么小说中除主要人物大都有历史记载外，还创造了一些次要的戏剧性的穿插人物？继而探究《故事新编》与《呐喊》《彷徨》的写作风格的一致性。我们

还可以将相似的作家风格进行比较，如鲁迅的小说风格与契诃夫的小说风格均有“讽刺”效果。15.【示例一】感谢你的积极报名。你是一个喜欢读书，对志愿服务很有热情的孩子，但因为你的夏令营活动时间与我们这一期的服务时间有冲突，这次我们不录用你，很抱歉。请你关注下一期的志愿者招募信息。【示例二】非常

高兴地通知你，你被录用了。你喜欢读书，还在学校图书馆做过志愿者，这与我们这次志愿者招募的岗位要求很符合。请你在夏令营活动结束之后，于7月13日至17日到岗。期待与你在图书馆相见。15【示例三】感谢你的积极报名。你的条件符合我们的岗位要求，但你

的夏令营活动时间与本期志愿服务时间有所冲突，我们需要统筹安排后，于7月1日前给你确切回复，目前只能待定。感谢你的理解。【详解】本题考查录取结果通知的撰写。题干要求是给同学写一段针对招募结果的回复，并且要说明理由。注意用语要礼貌，理由要清晰，需要针对招募海报上的关键信息进行理由阐述。

如若拒绝，那理由需要撰写得委婉一些，需要肯定他的工作热情，但是由于某些硬性条件不合适从而拒绝，比如以海报上的“工作时间：2022年7月10日-7月17日”和赵博志本人的夏令营时间“7月5日至7月12日”相冲突为由，最后鼓励他可以参与下一期志愿者活动。示例：你是一

个喜欢读书，热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时间有冲突，我们抱歉地告知这次不能录取你，希望你关注下一期的志愿者招募信息。如若接受，则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符，如“我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者”，并且在文件中点出具体

到岗要求，语气需要热烈一些。示例：我们高兴地通知你，你被录用了。你热爱读书，又担任过学校图书馆志愿者，完全符合我们的条件。请你在夏令营结束之后，于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。如若待用，需要展示自己对于录

用的诚意，紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因，并且给与对方一个确切的答复时间点。示例：感谢你的积极报名。我们很喜欢你的条件，但是由于你的夏令营活动时间与我们的志愿者服务时间有所冲突，希望你能给与我们一定时间统筹安排，我们会在7月1日

前给予答复，目前结果暂时待定，谢谢你的理解与配合。16.示例：线上学习具有深远意义和必要性。但现实情况中，因多种因素干扰，学生疫情期间学习效果并不理想，甚至出现线上“伪学习”行为。【详解】本题考查看法和见解。答案不唯一，运用简洁的语言写出对“线上学

习”的看法和认识即可。注意字数要求。示例：线上学习更加考验同学们的自觉性。与在学校相比，我们会有更多自主的时间，因此应尽量安排多一些时间去学习自己感兴趣的知识。17.示例：学校：建议学校通过劳动过程展示、劳动体悟交流等方式评价劳动过程。示例：家长：

建议家长注重日常生活的言传身教，不能包办代替，鼓励孩子自觉参与、自己动手，与学校协同指导孩子劳动实践。示例：同学：主动参与做饭做菜、打扫卫生、收纳整理等力所能及的家务劳动，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼

意志，帮父母分忧。18.示例：不珍惜劳动成果、不尊重劳动、忽视劳动的观点是错误的。参与劳动有助于学生德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感，从而学会生存。除了掌握劳动技能之外，学生还能在劳动的过程中建立起人与物之间的和谐关系，进而建立人与人之间的和

谐关系。所以我们中小学生，要在劳动中体会劳动中的美，爱上劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动，培养正确的价值观。【解析】17.本题考查建议。注意提建议的对象：分别对学校、家长、同学。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。示例：学

校：建立完善的劳动课评价体系，重视劳动课过程展示。家长：家长不要过度溺爱孩子，不能包办代替孩子做家务，多给孩子创造劳动机会。同学：制定家庭劳动计划，如每周参与家庭大扫除，每日一烹饪等具体劳动，动手出力，培养劳动习惯。18.本题考查学生语言表达的能力。这类考题，主要考查学生的思辨能力

和语言组织能力。回答时先表明观点。其次是摆事实、讲道理，正面陈述。可从劳动劳动创造生活、劳动创造价值等角度论述。示例：不珍惜劳动成果、不尊重劳动者，不想劳动、不会劳动、忽视劳动的育人价值观是错误的。劳

动是人类社会存与发展的基本前提，劳动创造了人，劳动创造了社会，劳动创造了文明；劳动才是价值的源泉。热爱劳动，是中华传统美德。中小学生应继承优良传统，在劳动中形成正确的人生观价值观。19.示例：咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡熊果屋”不错

，符合我们果饮“小屋”软萌的特点，肯定吸引人。【详解】本题考查语言的连贯、协调、一致性。就美食小屋起名的问题，米豆起了一个“果言果语”，给人一种很文艺的感觉；小轩马上提出反对，而且还扯远了话题，指责米豆的一贯做法；因此，“你”需要把话题给拉回来，提出自己一个中肯的意见，既不偏向于米豆的文

艺化，也不和小轩一样，脱离讨论中心。16示例：我们讨论我们的正题啊。我觉得“人参果果屋”不错，既勾起大家看《西游记》中人参果的回忆，又能引发大家的好奇，肯定吸引人。20.①小区垃圾处无人监管；②居民自身垃圾分类意识不强；③没有更明确可行的垃圾分类投入指导

；④没有制定具体可行的垃圾分类管理条例。【详解】本题考查材料的阅读拓展运用能力。三则材料，分别涉及垃圾存放对土地的危害、垃圾的来源、城市垃圾露天堆放的问题。小区里居民将垃圾随意混杂丢放的原因，可根据日常观察进行列举，言之有理即可。如：民居垃圾分类投放意识不强，垃圾分类无人监管，居民没有正确

的垃圾分类知识，垃圾分类投放后又被垃圾车混合拉走等。21.示例一：我会选择1620动作。首先，奥运会是挑战人类体能的舞台。如果为了正常发挥，选择保险的1440动作就失去了竞技的意义。其次，选择1620动作意味着超越自我，尽管在赛场上没有百分百的把握，但并不意味着没有

成功的机会。最后，选择1620动作，只要成功完成，就能够反超对手获取金牌。示例二：我会选择1440动作。首先，奥运会对于国家和个人来说都是一个很重要的场合。如果为了挑战，冒险地选择1620动作，面临的结果是未知的，万一失败，将会给国

家和个人名誉造成影响。其次，选择1440动作意味着稳操胜券，凭借多年的训练经验，一定能稳定发挥，稳保银牌。【详解】此题考查语言表达能力。根据题目要求，表达的内容一要观点明确，不可模棱两可，更不可同时支持两种选择；二要理由充分，并且应从多角度阐述理由，正面和反面都是可以切入的角度，理由贴合观点即可

。示例：选择1620动作。这意味着挑战一切可能，更能体现奥林匹克运动会更高、更快、更强的精神。其次也是一种突破自我的行为，敢于创新，人生才会有突破，结果如何并不是最重要的，重要的是过程。最后，有机会成为

最棒的人，则意味着自己就可以成为最棒的那个人！22.示例：①加强对文物讲解志愿者的培训和管理，强化其文物保护和示范意识。②在裸展文物附近张贴文字提醒“请勿触摸”。③加强工作人员在裸展文物附近巡查的力度。【详解】题目中“志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展

台，触摸石刻”和“不少小朋友跟着效仿去摸”的志愿者和小朋友的行为都是不文明的，是对文物的损毁。据此可提出：加强对文物讲解志愿者的培训和管理，强化他们和文物保护和示范意识，起到示范引领作用；在显著位置上，设置文物保护的文字提醒，如：触摸文物是不文明的行为，等等；增加管理

人员，提醒大家不要触摸文物等。答案是多元的。23.科技是强国的重要条件。科技的进步促进国家经济发展，提高人们生活水平；同时，科技进步会增强国家的国防能力，提高综合竞争力。因此，我们要不断发展科技，增强国家实力。【详解】本题考查语言表达。题干要求从“科技”与“国家”关系

的角度进行论述。作答前，首先要理清两者之间的逻辑关系，选择一个观点进行作答，如“科技是强国的重要条件”“科技与国家的发展密不可分”等，阐述理由时注意列举能支撑自己观点的论据。组织语言要简洁明确，层次清晰，重点突出，字数符合题

干要求。示例：科技与国家的发展密不可分。国家竞争是科技创新能力体系的比拼，科技进步会增强国家的国防能力，如两弹的研制成功大大提升了我国的国防能力，所以我们在大力发展科技，增强国家实力。24.示例：太湖蓝藻大规模爆发，严重影响了太湖地区的饮水安

全。建议：控制污染源的排放（生活中不使用含磷洗衣粉等）。【详解】本题考查图文转换能力，以及联系生活解决问题的能力。认真观察卫星图的内容，蓝藻覆盖太湖水面，可知太湖蓝藻大规模爆发，污染了水源，会出现太湖地区的饮水安全问题（严重影响了太湖地区的饮水安全）。提建议的时候要

围绕保护水资源不受污染等方面进行即可，如：生活和工业污水净化达标后再排放。注意字数限制。25.示例：好，在诗人的创作中，光的形象不断地出现，“光”是诗人一生的创作主题，对光明的热烈讴歌，是艾青诗歌最突出的主题之一，以此为标题

比较好。【详解】本题考查语言表达。标题是文章内容思想的精炼概括。在表达观点时应该紧紧围绕光的赞歌是否符合《艾青诗选》的思想来表述，本题观点偏向于认为此标题好。示例：这个标题好；在诗人最初的创作中，光的形象就已经明显地出现

，并占有了重要位置，如《当黎明穿上了白衣》《阳光在远处》等。后来，在监狱中一组力作中，光的形象更清晰地出现过，如《灯》《黎明》等。而后光的形象，在诗人的创作中占有了更重要的位置。如《太阳》《向太阳》《光把》《黎明的通知》等。在解放以后的创作中，光的形象同样也在不断地出

现，说明“光”是作者一生的创作思想，表现了对光明的热烈讴歌，是艾青诗歌最突出的主题之一；故以“光的赞歌——读《艾青诗选》”为标题比较好。26.①知足常乐②积极乐观17【详解】本题考查语言表达。根据插图左侧小孩所说的“唉，只剩半杯水了，真倒霉！”可知，左边的小孩情绪有些消

极，是被否定的对象；根据插图右侧小孩“哈，还有半杯水，真不错！”可知，右边的小孩乐观积极，是被肯定的对象。再与太爷爷的生活习惯联系起来，可以总结为“乐观积极”“知足常乐”“心态平和”等，意对即可。27.示例：避讳体现了人们趋吉避凶的普遍心理。为尊者讳的礼仪要求，既有积极的一面，也有消极影响。【详

解】避讳是中国古代社会特有的一种习俗，也是一种特有的文化现象。我国封建时代，为了维护统治秩序和森严的封建等级制度，人们对皇帝、长官、圣贤以及尊亲长辈等的名字不直接说出来，而用别的字或别的方式（如：空字或缺笔）表达。语言方面的禁忌主要是避讳不吉利的字眼，例如

：死、病等。古代的禁忌涉及各个方面，其核心是抑制不祥，本是人之常情，但古往今来许多禁忌都带有浓厚的迷信成分，给古代社会生活带来极大不便，也给今人研究中国古代历史造成一定的难度。不过，由于避讳具有很强的时限性，也为后人对文物的鉴定提供了可

靠的依据。28.当网红能赚得很多名气，也能带来一些金钱，但以无下限搏出位和触犯道德和法律的方式来达到，这是不可取的。人想出名并不是什么坏事，只是不要用类似上述的办法，人们完全可以选择其他更有意义的方式，作为中学生，

我们一定要有明辨是非的能力，不能随意效仿，刷抖音可作为课余时间放松，但还是要以学习为重。【详解】考查语言表达能力。首先要结合材料内容找出“抖音”的利弊，然后针对不良现象进行批判，最后结合自身中学的身份联系实际进行作答即可。由材料内容可知，“抖音”的出现，使

得很多网红应运而生，他们通过自己的方式和努力不仅赢得了人气，名气，更给了他们赚钱的机会，但是由此材料中“但有部分网红无下限搏出位，甚至触犯道德和法律”的内容可知，这样的方式是不可取的，即便是在网络这样的虚拟世界之中，也应该遵纪守法，用正当的方式去获取利益。作为中学生的

我们应该正确看待这些问题，不能盲目的跟风，要有正确的价值观，对于那些不良的行为要坚决抵制，并且要把“抖音”娱乐作为课后的放松方式，不能未来刷抖音而耽误了自身的学习。29.祥子B原著中祥子是一个从农村到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴

、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理想，他能通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾驶技能。【详解】结合材料中“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”“是的，到

城里以后，他还能头朝下，倒着立半天”“他就很像一棵树”可知，材料中描述的是《骆驼祥子》中的初进城的祥子，他充满朝气、自信、好强，保有农民的淳朴、良好的职业道德，希望靠着自己的一身蛮力和冲劲能够攒钱买上一辆车，从而过上自己梦想的生活。根据祥子的性格和文化水平不高、身体“结实硬棒”的特点可知

，他更适合联合收割机驾驶员的职业，他可以通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾驶技能，再去参加新型农村人才招聘会，应聘联合收割机驾驶员一职。30.我认为冰墩墩一墩难求首先在于其憨态可掬的熊猫形象，不仅人见人爱，还带有满满的科技感；其次冰墩墩“火”了，是因为北京冬奥会的关

注度高，冰墩墩自然也成了大家追捧的对象；最后，我认为熊猫是世界公认的中国国宝，冰墩墩代表着中国文化，受到外国友人的喜爱离不开中国的日益发展，中国文化也逐渐成为世界瞩目的焦点。（意思接近即可）【详解】本

题考查语言表达。简述冰墩墩受欢迎的原因，可以从冰墩墩设计的创意及冬奥会召开的意义等方面思考。冰墩墩的设计创意：将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，充满未来科技感；冰墩墩寓意现代科技和冰雪运动的结合，充满未来感、时代感、速度感。北京

冬奥会的举办的意义：北京冬奥会的举办，引起了世界的瞩目，北京冬奥会的吉祥物当然也会受到人们的关注。熊猫是中国国宝，这个中国元素代表着中国文化。不少外国友人对冰墩墩的追捧，也可以看出世界对中国的关注和喜爱，对中国文化的关注和喜爱。根据以上内容作答即可，注意字数在150字左右。31.【参考答案】我觉得

用互联网学习语文利大于弊的。（提出观点）首先，我们学生可以通过百度等搜索引擎来弄懂语文知识中的难懂或者课堂上我们没搞懂的专业术语。其次，我们可以借助古诗文网了解古诗文的翻译，写作背景，作者的经历，从而来揣摩古诗文的内容、写法和作者的写作目的，全面准确把握古诗

文。最后，我们还可以进行电子阅读，随时随地进行各种名著的阅读。我们还可以通过网络上的学习视频，学习写作、阅读的各种技巧。18（阐述理由）虽然我们可能会受到非学习网站的诱惑，但只要我们严格要求自己，保证自己的学习时间，完成我们的学习任务，合理利用网络，那么用互联网学习语文必然是利大于弊的。（结论

）【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。此题为开放类试题，结合材料，围绕“用互联网学习语文的利弊”阐明自己的观点，言之成理即可。示例一：我觉得用互联网学习语文利大于弊的。（提出观点）首先，我们学生可以通过互联网的搜索引擎来弄懂语文知识中的难懂

或者课堂上我们没搞懂的专业术语。其次，我们可以借助互联网拓展知识面，如：古诗文网了解古诗文的翻译，写作背景，作者的经历，从而来揣摩古诗文的内容、写法和作者的写作目的，全面准确把握古诗文。最后，我们还可以进行电

子阅读，随时随地进行各种名著的阅读。另外，我们还可以通过网络上的学习视频，学习写作、阅读的各种技巧；可以随时随地学习，不受时间、空间限制。（阐述理由）虽然我们可能会受到非学习网站的诱惑，但只要我们严格要求自己，保证自己的

学习时间，完成我们的学习任务，合理利用网络，那么用互联网学习语文必然是利大于弊的。（结论）示例二：我觉得用互联网学习语文弊大于利的。（提出观点）首先，我们的自控能力还比较弱，互联网更多用来娱乐，经常性地在查资料或上课地过程中，被提问时假装开不了麦，边上课边打游戏，私下用QQ聊

天等。其次，对基础教育阶段的小学中学生们来说，老师的耳提面命往往更容易让他们学进心里面去，缺少监管的网络学习无论如何也做不到这点。最后，过多地使用互联网，也会影响我们的视力。（阐述理由）虽然互联网学习语文给了我们

更多的知识和更大地便捷，但老师的监管和言传身教，是互联网学习语文怎么也替代不了的，那么用互联网学习语文是弊大于利的。（结论）32.示例：社会：有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。（合理

即可）个人：加强母语学习，提高自身文化修养；交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。网络语言要传播正能量。（合理即可）【详解】本题考查建议。根据材料一“作家池莉在接受采访时曾表示：‘当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、

一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为“亲”时，我何止被惊呆，简直是崩溃。’”可知，作为个人要注意网络用语的使用，注意使用场合，使用对象；据此可提建议为：加强母语学习，挺高自身文化修养，交流时慎重使用新词，避免带来不必要的误会、尴尬，不乱造

词语；传播正能量；根据材料二“类似‘脑残’‘矮矬穷’这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里”“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多”可知，网络词语传播速度快，范围广；有关部

门应该加强对网络用语的监管，屏蔽不雅词汇，新媒体对新词要有筛选、冷却的过程，学校应该注重培养学生阅读经典作品的的能力。注意从社会和个人的角度各提一条建议。33.示例：看法言之成理即可。举措：发岗位红包；弹性休假；免费当地游；送年夜饭；送健康服务。【详解】本题考

查语言的表达。解答时需明确题目要求，根据要求确定表达的内容。本题要求先针对响应政府号召，大家就地过年的各种暖心活动发表自己的看法；再提出至少两条举措给就地过年的外乡人送温暖。首先说看法，只要能够表达出自己对此举的看法，语句通顺地表

达即可。示例：我认为这家饭店的“免费吃饭”的热心服务，让人深受感动，让遇到困难的人能够安心地且体面地就餐，同时也提醒人要感恩铭记，在自己有能力的时候去帮助身边需要帮助的人。其次，列举措。给就地过年的外乡人送温暖，

我们可以关心他们的身体健康，送健康体验服务；因为是过年，可以给他们送年夜饭；可以给他们发岗位红包；可以组织免费游玩当地景点活动；可以建议用工单位安排弹性休假；可以实行“网上年货节”活动，让居民宅在家中也能“云

”采购；可以打造“春节不打烊”配送、代送服务；可以推出看电影、书画展、“非遗”过大年等“春节套餐”。34.示例：小语，第一句可以语速稍慢，用平调；第二句则要加速，要昂扬。“青春”一词反复出现，可以通过重读来突出强调。说这段台词时，眼神要坚定，目视前方，

说到“以吾人之青春，柔化地球之白首”时，可一手抚心；说到第二句时，可一手握拳……这样更利于表现李大钊身上青春的朝气和昂扬的精神。【详解】本题考查为表演提建议。可结合背景内容和台词，从语气、语速、情感、动作、表情等角度提建议

即可。如《青春》一文的写作背景是“五四”运动时期，内容是号召青年，冲破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圄，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中国，为建立青春之中华而奋斗。在说这段台词的时候，要表现出李大钊身上青春的朝气和昂扬的精神。这段台词的意思是：地球已经存在很多很

多年了，而我们却还处于青春中，让我们用青春的力量去为地球做一些有意义的事。这样，地球即使老了，也不会让人觉得很老。因此，地球只要存在一天，我们的青春就存19在一天，我们的青春存在一天，地球就能展现出青春朝气之蓬勃的力量。这段台词中，第一句话“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球

之白首，虽老犹未老也”是告诉青年人要用青春的力量去为地球做一些有意义的事。因此，说第一句台词时可用陈述的、平缓的语调来表达；还可用一手抚心的手势来表达对我们用青春的两去做有意义的事；第二句“是则地球一日存在，即吾人之青春一日存在，吾人之青春一日存在，即地球

之青春一日存在”告诉我们，只要我们青年人（青春）存在一天，地球就都能展现出青春朝气之蓬勃的力量。因此说第二句台词时语速要快些，声音要大些，体现出昂扬的力量。还可用一手握拳的手势来加强对青春力量的赞美之情。“青春”是作者赞美的对象，在台词中多处出现，因此可通过重读来强调。35.观

影中请将手机调成静音或震动模式。观影过程中请不要随意走动。【详解】本题考查拟写提示语。可从观影前、观影中、观影后等角度拟写观影提示语。如：请看清票根，对号入座；观影结束后请随手带走垃圾等。36.示例：我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“棒杀”，会毁了孩子的前程。如题目中所说的九岁小男

孩，他正常的生活与学习都受到了干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力而畏惧写作，扼杀他的天才。从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作

心态。（观点明确，内容意思对即可）【详解】本题考查语言表达。做此题，首先要研读提供的材料，了解材料内容，再形成自己的观点。表述观点时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。因此做此类题，还应该按照题目的要求（包括字数），把

自己的观点用恰当完整的句子表达出来，做到没有错别字，语言准确、简洁、连贯，符合客观实际。示例：我认为媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”。忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永”悲剧的再度发生。应该给孩子一个多姿多彩的童年，这才

是对孩子健康心灵的保护；另外，孩子的健康成长需要成熟的社会环境。学校、家庭要正确地欣赏、教育这些“神童”，社会需要有正确的成长评价导向。在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。我认为出名趁早是急功近利的行为。一则会揠苗助长；二则小孩子的心智没有成熟，会对其人生观、价值观

的形成产生不良影响。让孩子过早出名并不是明智之举。37.示例：大家好！我认为，这种说法是不对的，自强不息和国家的“双减”政策并不矛盾，实行“双减”后，我们更要自强不息。“双减”不是让我们不学习，“双减”是让我们自律

+独处的学习！是让我们自主+勤奋的学习！所以，不能减态度，不能减努力，不能减勤奋！因为中高考不会因为“双减”而降低难度和标准，我的发言完毕，谢谢大家！【详解】本题考查口语交际的能力。要做到观点鲜明，简洁通顺，有理有据。示例：我认为，这种说法是错误的。国家大力推行

“双减”政策，主要目的并不是为了“不让我们累着”，而是为了保证教育公平，充分发挥学生的能动性和创造力，培养富有创新精神的人才，实行“双减”后，我们更要以自强自律之习惯，勤奋努力之毅力，刻苦拼搏之决心，展开梦想之翼，飞向属于我们的天空，为自己的

青春画上缤纷绚烂的一笔！38.示例：我认为应该多读经典作品，经典作品深深植根于优秀的传统文化，经典作品有深度有意蕴。读《资治通鉴》，读“鉴于往事，有资于治道”，通过读书来反省自身，不断提高不断成长，汲取传统文化中的营养。【详解】本题要求学生针对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关

系”发表自己的看法。首先应该表明态度，是多读文学作品还是多读流行作品，然后阐述理由即可。示例一：我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想性和艺术性都很强，不论是对于我们语文素

养的提高，还是成长都大有益处。在《论语》中读“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学与思的过程中不断提高。示例二：我认为应该多读流行作品，因为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的心理

需要，对我们了解社会，增长见识都很有帮助。读《说话之道》学习如何与人相处，与人交流。39.（1）政府要加大读书场所的建设和开放的力度；（2）图书出版发行部门要创作更多更好的读物，将读者重新引回到书本面前；（3）学校、家庭都

要注重创设读书氛围，培养个人良好的读书习惯；（4）设立阅读日或读书节，开展丰富多彩、形式多样的读书活动；（5）设立农家书屋社区书屋，为读者提供更多的阅读场所，更好的阅读条件。【详解】考查提出建议的能力。应根据材料中反映出来的问题，提出切实可行的建议，

言之成理即可。根据材料中的“只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动”可知，政府应发挥主体作用，可以加大读书场所建设力度，并免费向公众开放。

政府还应定时举办读书活动，在全社20会形成阅读之风。学校要发挥阅读的主阵地作用，引导并组织学生与家长共同阅读。出版单位应降低图书的价格，或采取以旧换新的形式，吸引人们的购买欲望。40.①本校九年级学生不喜欢阅读

小说的人数近三年来逐年递减（越来越少）；②本校九年级学生近三年来喜欢阅读小说的人数远远大于不喜欢阅读小说的人数。③本校九年级学生近三年来用手机或电脑阅读的人数大约是纸质阅读人数的两倍。建议合乎题意即可。【详解

】本题考查图文转换。调查表中“不喜欢阅读小说”一栏，九年级阅读人数从2019年697人到2020年499人，再到2021年289人，由此可知本校九年级学生阅读小说的人数近三年来逐年递减（越来越少）；调查表中“

喜欢阅读小说”一栏，2019年为1245人，2020年为1423人，2021年为1653人，“不喜欢阅读小说”一栏，2019年为697人，2020年为499人，2021年为289人，由此可知本校九年级学生近三年来喜欢阅

读小说的人数远远大于不喜欢阅读小说的人数。调查表中“喜欢阅读小说”一栏，近三年“用手机或电脑阅读”的人数分别是803、920、1075，近三年“纸质阅读”的人数分别为442、523、578，由此可知，本校九年级学

生近三年来用手机或电脑阅读的人数大约是纸质阅读人数的两倍。针对近三年“用手机或电脑阅读”的人数较多，可以建议合理引导学生阅读小说，注意保护视力。41.示例：（1）好好学习，用优异的成绩回报父母。（2）

帮父母干一些力所能及的家务活。（3）经常与父母交流，增进情感。【详解】本题考查语言的表达能力。围绕“尽孝”展开，提出建议即可。示例：父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳；记住父母的生日，送上祝福。