【文档说明】辽师大版英语六下《Unit 12 My vacation plan》教案15.doc，共(3)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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（六年级下册）Unit12Myvacationplan.(第一课时)教学设计小东镇大民屯小学吴井富教学目标与要求1、能熟练掌握一般将来时的陈述句表达方式。2、能用一般将来时表述自己的计划，完成Read,writeandsay中的阅读

和填写任务并能转述他人的计划。3、能读懂Readandwrite中的天气预报，并能按提示完成填空任务。4、能听懂、会记录，并能与同伴交流完成Listen,writeandsay中的内容。5、帮助学生了解国内外的名胜，培养学生热爱大自然、保护大自然的意识。教学

重点、难点重点：一般将来时各人称的陈述句表达方式。难点：能听懂、会说含一般将来时的句子并能在实际情景中运用。课前准备课文图片、磁带及录音机等。教学建议一、热身复习1、师生问候。齐说Unit7中学习的歌谣。2、请学

生们说说他们学过的动词和动词短语的原形，每人说一个，尽量不重复。3、教师问：Whereareyougoingafterschool?学生回答：I’mgoingto„二、任务导入及呈现Thesummervacat

ioniscoming.I’mgoingtoBeijingwithmyfamily.Whatareyougoingtodo?请学生们尽量用完整的句子回答。1、请学生用第三人称谈论计划并进行问答练习。2、请同桌两人用“Weareg

oingto„”句式进行汇报。然后老师问其他学生：Whataretheygoingtodo?其他学生回答：Theyaregoingto„3、同桌两人合作，试着用WordBank中的短语填空。然后老师播放录音，学生检查自己填写是否正确。老师再次播放录音，学生们跟读，最后选一名学生读出整

篇短文进行班级汇报。4、请学生观察Readandwrite中的课文图片并回答：Whatisthemandoing?学生回答后，教师说：Heisreportingtheweather.Let’sseewhatheissaying.请学生们四人一组阅读短文，

找出自己不理解的知识点并进行讨论，然后老师将学生们不懂的内容写在黑板上，全体学生讨论解答，还有问题的地方，教师进行讲解。最后教师带领学生完成填空任务。5、请学生独立阅读Listen,writeandsay中的短文，回顾一般将来时的用法并思考应该填什么。然后老师播放录音，

学生完成填空。三、趣味操练1、朗读接龙比赛。2、比一比。3、小小播音员。4、看看说说。四、巩固与拓展1、请同桌两人根据Readandwrite中的内容进行汇报，一人介绍天气，一人建议未来几天需要穿什么样的服装。2、学生用第三人称为大家介绍

Listen,writeandsay中ChenLiang的暑假计划。五、课堂学习评价1、情感态度评价。2、学习成果评价。六、课后作业1、写写你的假期计划。2、尝试用英语为爸爸妈妈播报一次天气。