【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 4 In the fields》PPT课件23.pptx，共(27)页，4.148 MB，由小喜鸽上传

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小学英语五年级下册Unit4Inthefields.主讲：赵晓秋单位：阜新镇学校Review(复习)Istherea...?/Arethereany...?beautifulnature（大自然）Unit4InthefieldsLearningtargets(学习

目标)：1.能听、说、读river,lake,hill,tree,flower五个新单词，初步掌握含有howmany的特殊疑问句。2、能用词练句，积极与同学小组合作完成对话的学习。3、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感。Learningtargets(学习目标)：4能听说读写五个新单词3

会读、理解新句型2熟练运用新句型并能进行会话1熟读理解课文并能积极组织小组活动Newwords（添砖加瓦）flowerNewwords（添砖加瓦）treeNewwords（添砖加瓦）riverNewwords（

添砖加瓦）3riversNewwords（添砖加瓦）2lakesNewwords（添砖加瓦）2hillsLetmecount.(数一数)A:Howmany...arethere?B:Thereare...pairwork(同桌互答)A:Howmany...arethere?B:Thereare..

.It’sSunday.Billy’sdadisdrivingBillytothefields.Theyaregoingtohaveapicnic.Billyislookingoutofthecarwindow.Back1.Wherearetheg

oats?2.Howmanygoatsarethere?Neartheriver.Thereareten.Back自学提示：先略读课文，掌握对话大致内容后尝试回答问题。小组合作翻译对话。3‘ListenandsayBill

y:Dad!Stop!Stop!Look,therearesomecowsinthefields.Dad:Oh,Isee.Billy:Lookonyourright,Dad!Therearesomanygoats!Dad:Where?Billy:Neartheriver.

Dad:Yes.Billy:Letmecount.Dad:No,dear.Thereareten.Thelastoneisadog!Billy:Ha!Ha!It’sSunday.Billy’sdadisdrivingBillytothefields.They

aregoingtohaveapicnic.Billyislookingoutofthecarwindow.BackHowmanygoatsarethere,dear?Thereareeleven!脑洞大开（课本剧表演）：请模仿课文并合理想象，创编一个具有你们小组

特色的对话吧！3’我来当裁判：哪个小组最出色？1234声音最洪亮表演最形象情节最丰富配合最默契智慧锦囊：Howmany用法01020304Howmany的汉语意思是：Howmany放句首，名词复数跟着走。Howmany只能对进行提

问不管答语是单数、复数，都要用复数形式来提问。有多少？可数名词大显身手1—（每组四号同学认读)lakeriverhilltreeflower大显身手——2.(每组2,3号同学互相问答)A:Howmany...arethere?B:Thereare...boy

s--11dogs--4books--10trees--5schools--3pens--2头脑风暴——Howmany...arethere?schoolthings(学习用品)places（处所）animals（动物类）01plant

s（植物、水果类）cats,dogs,goats...books，pens,erasers...trees，flowers，apples...schools,classrooms...Homework：你还能根据本节课

所学创编出新对话吗？3.新挑战（1号组长负责）请你用howmany造两个句子并和你的同桌进行问答吧！2.稳提升（每组2,3号）背写本节课的新单词，每个两行。1.打基础(全员完成)预习part2-5，期待你们下节课的精彩表现哦！