【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 12 Having fun》教案11.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：Unit12Havingfun.教材分析：本课主要学习现在进行时的复数形式，这段伙伴间的对话，自然呈现了本单元的核心句型及答语，文中还有一些扩展内容需要掌握，如：lookdownfrom,意为“从…往下看。“TVtower”意

为“电视塔”。“amazing”意为“令人惊奇的”。学生分析：课文对学生们来说并不难，可让学生自行阅读以培养学生的阅读能力。教学目标：1、能听懂、会说读、写、并运用单词eating/drinking/sleep

ing/singing等。2、能听懂，会说Listenandsay中的内容并能够表演对话内容。3、能听懂、会说并在实际情景中运用现在进行时第三人称复数的特殊疑问句及其回答。4、能与同桌看图，并用Whataretheydo

ing?Theyare...完成Lookandsay.教学重点：1、能听说、读、写，并运用本单元的单词。2、能够听懂、会说，并在实际情景中运用现在进行时的第三人称单数的特殊疑问句及其回答。教学难点：1、动词变现在

分词的规律。2、现在进行时的第三人称单数的特殊疑问句及其回答。教学准备：多媒体教学步骤：一:Warmingup1.Greetings.2.Singthelearntsong.3.Reviewactivit

ies.二.Presentation1.Tshowsthesituationofsometigersaredancingandasks；Whatcanyousee?Ss：Tiger.T:Whataretheydoing?Leadssanswer:Theyaredancing.(dance--

-dancing)T:Showmeyourhands,writetheworddancingwithme.Sswritethewordstoconsolidate.2.Tshows:Thetigerstopdancingandbeginsinging.T；Look,whatarethetiger

sdoingnow?Givegifttothesswhocananswerwith:Theyaresinging.3.Showthetigeriseating.T；Whataretheydoing?Leadssansw

er“Theyareeating”.4.T；Tigersarefull.Theywantsomewater.Lookatthetigers.Theyaredrinking.5.T:Cantigersleep?Yes,tig

erscansleep.Lookthetigersaresleeping.Canyoutellme“sleeping‘ontheblackboard,spellandread.三、Groupworking1.Tshowspicturesofanimals,somearedrinki

ng,somearesleeping,somearesinging,somearedancing.ssworkingroupstostudyandreport.2.Followthetapetoread“chant“四、Consolidati

on1.Tshowsapictureofplayground,ssdoactivitiesinit,pairworktopracticetoexpress.2.Copythekeywordsandsentencesofthislesson.

五、Homework1/FinishexerciseofActivitiesBook.2.Singthesongforparents.