【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 8 On weekends》教案3.doc，共(3)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：Unit8教学内容：Onweekends教学目标：1、能听、说、读、写，并运用单词与短语：study，work,haveapicnic，bycar，bytaxi，Onfoot。2、能听懂、会说Listenandsay中的对话，并能够与同学合作，表演出对话中有关动作的短语。3、能听懂

、会说本单元主要句型Wheredoyouhaveyourpianolesson？Howdoyougothere？并能够根据自己的实际情况做出相应的回答4、能与同学一起完成Let’splay的游戏。教材分析：1、

重点：（1）能听、说、读、写，并运用本单元的单词及短语。（2）能听懂、会说本单元的主要句型，并根据实际情况做出相应回答。2、难点：bycar，bytaxi，bytrain，onfoot的运用。学情分析：本课重点是掌握由where和how引导的两

个特殊疑问句，学生易于接受。教学课时：第1课时教学过程：教学环节教学活动设计意图StepIWarmup1、GreetingT：Hello，boysandgirlsSs：Hello，MissLi2、SinganEnglishsong3、Reviewthephrase

slastunitCheerupStepIIPresentation1、FreetalkT：Whatdoyoudoonweekends？S1：IdomyhomeworkS2：Igotothezoo……S：Ihaveapi

anolessonS：IhaveapicnicTeachnewphrases“haveapianolesson”“haveapicnic”2、T：Wheredoyouhaveyourpianolesson？Teachnewsentence3、Listenandsay(1)Listen

tothetapeandanswerthequestions“WheredoesXiaoHuihaveherpianolesson?”“Howdoesshegothere？”(2)Readandfindtheanswer.“WhatdoesBobusuallydoonwee

kend？”(3)Followthetape(4)Followtheteacher(5)Practiceinpairs(6)ActitoutTeachphraseswithrealsituationtohelpthemunderstandPracticereadingStepIIIG

ametimeGuessinggameLookatthepictureandguessthewordsandphrasesCheerupStepIVConclusionStepVHomework1、Copynewphrases2、Recit

ethetext板书设计Unit8Onweekends1、Words：study,work,haveapicnicbycar,bytaxi,onfoot2、Sentences：