【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 4 In the fields》教案22.doc，共(2)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计年组五年级主备人任丽颖审批人课题Unit4Inthefields课时第2课时学习目标1.能听懂、发准字母组合cr，fr的发音。2.能够听懂、会说Read，thinkandanswer中的对话并回答文后的两个问题。3

.能听懂会说Let’schant中的内容，激发学生的学习英语的兴趣。学习重点能听懂、发准字母组合cr，fr的发音。能够听懂、会说Read，thinkandanswer中的对话并回答文后的两个问题。学习难点字母组合cr，fr的发音。知识链接导学内容师生活

动一、基础知识1．认读单词：horses，sheep，ducks，trees，flowers，birds，chicks。2.读单词icecream，cry，friend，frog，，归纳字母组合的发音：cr，fr二．创设情境，深入研究

。1.听课文录音2.Askandanswer：I..Aretheresixtyhoursinanhour？II.Howmanyhoursarethereinaday？3.Pairwork.完成书中问答三．自我检测1．Therearesomecowsinthefield

s.(变一般疑问句)2.Therearefourcowsinthefields.(对画线部分提问)Step1Warmup1.Greetings：2.Sayachant（动物单词）Step2Presentation1．出示单词i

cecream，cry，归纳字母组合cr发音。2.出示单词friend，frog，归纳字母组合fr发音。3.T：Ihavetwofriends，theyaretalkingunderthetree.Let’slisentothetapeand

answer.4.Listenagainandread.5.Actthedialogue.6.Pairwork.完成书中问答Step3ConsolidationSayachant.Step4:Homework板书设计Unit4Inthefieldscr:cecreamcryfr:fri

endfrog教学反思