【文档说明】辽师大版英语五下《Review 2》教案3.doc，共(3)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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课时教学设计（1）课时课题Review2主备教师何静使用教师周春艳教学目标1.能够流利回答Playandsay中的所有问题，并以此自我检查，查缺补漏。2.能够读懂、完成Read，think，andwrite中的内容，并能跟同学合作把任务完成。3.掌握表示位置的介词，能够根据图片提示找到不同

点。4.通过Littlescholar,了解世界著名的建筑，开阔视野。5.培养学生乐学、善思，能够对一段时间所学知识进行整理的好习惯。6.通过趣味性的复习方式，让学生继续保持学习英语的兴趣。教学重点1.能听懂、会说，并会运用现在进行时句型。

2.能够听懂、会说7—12单元中的所有重点句型。3.能够读懂、会说Read，think，andwrite中的内容。教学难点1.复习7—12单元的所有重点单词和句型。2.梳理和运用这六个单元的所有重点句型。教具准备

英语书、电子课本、课文录音。教学流程教学内容动态修改Step1:Warm-upStep2:PresentationStep3:PracticeStep4:Homework1.Greetings.T:Hello!Boy

sandgirls!Ss:Hello,MissZhou!2.FreetalkS1:Whatdoyouusuallydoonweekend?S2:Iusually…S1:Doyou…?S2:Yes,Id

o.No,Idon’t.S1:Whatisshedoing?S2:Sheis1.PlayandsaySsreadthesentences,andanswer2.ReadthingandwriteSsreadandwritedownthe

namesonthechairs.3.FindthedifferencesandsayNo1No2No3No4Looktalk,andwriteIt’stimeforsummervacation.Allthechildrenarehavingagoodtimeinth

epark.Look!Davidisswimming._____________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________Improvethestudents

'interestinlearningEnglish板书设计：Review2bedoing句型教学反思：