【文档说明】辽师大版英语四上《Unit 10 It’s time for dinner》教案7.doc，共(3)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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课题Unit10第1课时课型Newlesson课时1教学目标1.听说认读单词：orangegrapesbananalemon2.运用句子:Doyoulike…?以及回答：Yes,Ido./No,Idon’t.教学重点听说认读单词：orangegrapesbananalemon教学难点运

用句子:Doyoulike…?以及回答：Yes,Ido./No,Idon’t.教具准备教师准备优教班班通.人人通Unit10part7课文录音和Unit10课文录音教学流程教学内容设计意图及信息化应用说明Step1:Warm-upStep2：PresentationSte

p3:PracticeStep5:1:Warmingup播放优教班班通.人人通第1课时热身动画WalkingWalking大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。2:Review(复习)拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片里的内容，由学生回答（可以更好地巩固复习上节课所学知

识）1.新课导入:老师播放优教班班通.人人通第1课时导入动画Purple，orangeandwhite，引入今天的学习内容2.学习新知识学一学播放PPT，开始学习新知识玩一玩.三人一组，一人拿水果的卡片，另一人问：Whatarethey?另一人猜一猜并回答，然后互换角色做一

做根据课本第5部分提示，按着要求以组趣味操练.唱一唱由老师教学生唱课文part7歌Consolidationandextension（扩展活动）知识拓展老师播放优教班班通.人人通知识拓展：多面孔的Orange，学生们一起学

一学抄写单词并熟读课文。运用多种教学手段激发学生学习英语的兴趣。课时教学设计Homework板书设计：Unit10Doyoulikegrapes?OrangegrapesbananalemonDoyoulike…?Yes

,Ido./No,Idon’t.教学反思：引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。