辽师大版英语三下《Unit 5 what color is it》教案8

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以下为本文档部分文字说明:

Unit5Whatcolorisit?一、教学内容:三会单词:redyellowbluegreen两会单词:orange理解单词:colorpurple句型:Whatcolorisit?It’s______

_.二、教学目标:1、知识目标:要求学生掌握三会单词:redyellowbluegreen。能正确运用句型:Whatcolorisit?It’s_______.来询问颜色。2、能力目标:*能够听懂、会说重点句型。在情景中正确运用,达到交际目的。3、情感目标*通过本课学习,提高学生学习英语的兴趣

。使学生敢开口,会开口,能开口。三、教学重点和难点:1、重点:*能听、说、读单词:redyellowbluegreen。*掌握句型Whatcolorisit?及回答,能在情景中运用。2.难点:读准单词red和正确运用句型来询问颜色。1、本课是单词课。根据小学生的年龄特点,我借助多媒体教学,

采用多样化的教学手段将说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和欲望。2、准备资料:多媒体课件;Gogo图片。Step1WarmingupI.Freetalk:TheteachershowdifferentcolorGogoandgreettostudents.T:Hello

,howareyou?What’syourname?What’shis/hername?...II.Ask:WhatcolorofGogodoIhave?Let’scount!(边把Gogo贴上黑板)Red–yellow–blueandgreen,purple-orangeandwhite.I

I.SingasongWhatcolorisit?Step2PresentationI.MagicshowTeachredyellowblue(准备工作:老师预先准备3个空透明矿水瓶,在瓶盖里涂上颜料,上课时,把清水倒入

瓶里,用力摇,清水就会有颜色了。)活动过程中,结合幻灯片学习:Whatcolorisit?It’s_______.II.ChantactivityI’mbigbigGogo!Iseered,Iseeblue,Iseeyouandyo

u!Iseered,Iseeyellow,IseebigbigGogo.III.BeascientistTeachgreenorangepurple幻灯片展示red+yellow=______red+blue=_______yellow+

blue=________让学生思考,请学生出来做实验T:Look,whatcoloristhis?It’s______.IV.Listentothetape,andfollow.V.ColoryourGogoandtalk

aboutit.Step3ConclusionII.Singanewsong.用《两只老虎》的旋律,根据你所涂的Gogo的颜色,套上Whatcolorisit?It’s_____.编一首新歌,唱一唱。Step4Homework1.作业Copythewor

ds,onewordforoneline.2.作业Singthesongtoyourparents.3.作业动手做做以下小实验。(比一比看谁写的颜色算术题最多)):red+purple=_______yellow+orange=______

_green+blue=________…9.Whatcolorisit?It’s_________.红色Gogo图redyellowbluegreenpurpleorangered+yellow=orangered+blue=purple

yellow+blue=green

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