【文档说明】辽师大版六年级下册英语《Unit 6 Sports games》优质课教4.doc，共(3)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit6教学设计教材分析1、学生在教学中学会词汇：Sports,for,metre,everyday,goodluck,comeon.以及句型：WhatareyougoingtodoforSportDay?Iamgoingto…??2、学生通过学习本模块学习各种比赛运动的说法，培

养学生从小热爱运动。学情分析1、六年级的学生已经有英语学习经验，他们已经积累了一定的词汇，以及能熟练使用句型：Whataretheydoing?来进行交流。2、由于是在本学校上课，对学生的情况比较了解，他们在教学中能熟悉教师的指令，所以上课的时候教学环节衔接比较紧

凑，是能顺利完成教学目标的很好的一个保障。??教学目标1、技能与知识目标A、基本要求基本能听懂,会读,会说，会写的词汇：SportsDay,for,metre,everyday,goodluck,comeon.B、

复习巩固句型:“Whataretheydoing?”,使学生能够熟练应用所学过的句型进行英语交流。2、素质教育目标培养学生运用英语参与游戏、竞赛的兴趣，使学生学会在游戏和比赛中学习、交流，并能在活动中树立学习英语的自信心。培养学生热爱体育运动、锻炼身体的意识，使学生明白道理：制定

计划后，要为实现目标而付出努力。??教学重点和难点基本能听懂,会读,会说，会写的词汇：SportsDay,for,metre,everyday,goodluck,comeon.能正确使用“I’mgoingt

o…”来谈论自己将要做的事。??教学过程Step1Warmer1.Listentoasong:?2.Talkaboutthesong:Whereistheboygoingtogo?3.T:Iamgoingtoastad

iumandwatchsomesportgames.Areyougoingtogowithme?2.课件展示关于运动的图片：Whataretheydoing？Pleasedescribethepicturewith“Theyare…”Step2Leading今天老师还想请大家跟我一起去羊

村看运动会，乐意去的请站起来走吧！Step3NewTeaching1.课件展示《羊羊运动会》的视频。羊村要举行运动会了……A.Lookandlearn.Theteacherreadthesetencesasthesengtencesappear.B.Teachingth

enewwordsandthephrases:“SportsDay,for,metre,everyday,goodluck，comeon”attherightmomentwiththecards.2.Daming的学校也要开运动会，同学们可高兴了，我们去看看他们打算参加

哪些运动项目，好不好？A.Havethestudentslistentothetape,andthinkabout:WhatisDaminggoingtodo?Whoisthewinner?Thenasksomestudentst

oanswerthequestions.B.OpenyourbookThenreadittogether.C.Daming准备参加100米跑步比赛后，他做了什么事？结果怎么样？我们应该怎么做？3.课件展示有关运动的图片:大耳朵图图需要你们的帮助了。有一些关于体育的图片，需要用英语描述它们。

可是图图的英语不太流利，他想请一些英语小能手为他讲解这些图片。你们愿意帮助他吗？Havesomestudentstalkaboutthepictureswith:“I’mgoingto…”Step4PracticeHavethestudentstoworkinpairs:Ifyourschool

isgoingtohaveaSportDay,whatareyougoingtodo???T:Pleasechooseasportandmimeit.Yourpartnerhastosaywhatsportitis.A:(mimethesport)B:Youaregoi

ngto…A:Yes,I’mgoingto…Step5Homework1、Tellthestorytoyourfriendsoryourfamily.2、ExerciseBook(WritingPart)