【文档说明】辽师大版英语五年级上册《Unit 10 Is it sunny today？》备课教案2.doc，共(3)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计辽师大版英语三年级起点五年级（上）Unit10Isitsunnytoday?教学目标：知识目标：1、能听、说、读、写，并运用单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy。2、能听懂、会说Listenandsay中的对

话，并能够与同桌合作表演出对话内容。3、能够让学生当天气预报员完成Let’splayamemorygame。4、掌握一般疑问句Isitsunnytoday?及其回答No.It’srainy.能力目标：1、能描述天气，并积极与他人合作，练习本单元所学的句型。2、能掌握重点单词的正确发音，

以及相关句式的运用。3、能听懂、会说、会表演Listenandsay部分，能独立完成Readandsay和Readandwrite部分的内容。情感态度价值观：1、培养学生关心天气、热爱生活的好习惯。2、通过各种形式的英语学习，让学生持续保持学习英语的兴趣。学情分析:本班有20人，优秀占

30%，大部分学生基础差，整体良莠不齐，课堂教学采取抓两头带中间的方法以提高教学效果。教学重点：1、能听懂、会说并会写单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy。2、熟练句型Isi

tsunnytoday?及其回答No,it’srainy.3\能够根据天气来判断穿什么、做什么；会说句型Iwear...Ican...教学难点：1、sunny,rainy,snowy,windy,cloudy这些单词都是由

名词家y或者ny派生而来，要跟学生强调写法和规律，避免写错。2、一般疑问句Isitsunnytoday?及其回答No.It’srainy.注意一般疑问句与陈述句It’ssunnytoday.的区别，不要混淆。教学过程：一、Warmingup1、GreetingsHello

,boysandgirls.2、TellthenewtaskThisclasswearegoingtolearnUnit10.二、Presentthetaskandimport1、Teachthenewwords、phrasesanddrill

:1)出示课件，教学sunny问：What’stheweatherlike?自答：Sunny.学生跟读，然后连读并拼写。教授相关的短语：wearmysunglasses学生跟读然后同伴互说。同法教授其他单词和相关的短语。2)并在此过程中呈现本课句型：Isitsunnytoda

y?引导学生用Yes./No.回答。3)引导学生观察单词，找出规律，便于记忆。4）强调Isitsunnytoday?是一般疑问句，而It’ssunnytoday.是陈述句。2、Learntosaythedialog

ue1）课件出示对话图片，学生看图，教师逐句出示对话内容，帮助学生理解对话内容。2）教师领读，学生跟读，然后小组练习。3）指名读对话，然后小组练习表演并汇报。三、Theconsolidationexercise课件出示书中第五部分，学生独立完

成后指名汇报，集体订正。四、Playamemorygame课件出示，师生共同完成。五、Expandingtraining完成书中第六部分对话，学生独立完成并汇报。六、Homework熟读第六部分对话，试着表演。