【文档说明】科普版英语五年级上册《Lesson 11 There isn’t any bread in the fridge》公开课教案4.doc，共(2)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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Lesson11Thereisn'tanybreadinthefridge.ReadMyHometown教学目标1.知识与技能：能听懂、会说、初步认读hometown,island,sea,piano等单词2.过程与方法：掌握重点句型therebe的

用法3.情感态度与价值观：（1）激发学生学习热情与参与愿望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。（2）引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。教学重难点1．能听懂，认读单词hometown,island,

sea,piano等单词2．掌握重点句型therebe的用法，并会用所学句型介绍自己的家乡教学过程一、warmingup1、seeavideoaboutLuoyang2、talkingaboutLuoya

ngwithstudents(1)whereisit?It'sLuoyang.(2)what'sinLuoyang?TherearelotsofoldbuildingsinLuoyang,suchasLongme

nGrotto,WhiteHouseTemple.TherearelotsofpeoniesinLuoyang.二、导入新课1、听录音，根据课文回答问题。T:WhereisZhangJing'shometown?S:Gulangyu.T

:WhereisZhangJingfrom?S:FuJian.2、听录音，根据课文回答问题。（1）Arethereanycarsontheisland?（2）Arethereanyoldhousesontheisl

and?（3）Arethereanypianosontheisland?仿照课文，造句。Therearenocarsandnobusesonit.Ontheislandtherearelotsofoldhouses.Therearelotsofoldpianosontheis

land.（2）听录音，回答问题，学习词组和句子。(小组合作学习)WhyisGulangyucalled"TheIslandofMusic"?Youcanhearthesoundofmusiceverywher

e.(3)跟读课文。(4)复述课文。三、扩展学生说自己的家乡。Myhometownis______,thereare______init.四、作业TalkaboutyourHometownwithothers.五、板书设计Lesso

n11Thereisn'tanybreadinthefridge.ReadMyHometownTherearenocarsandnobusesonit.Ontheislandtherearelotsofoldhouses.Therearelotsofol

dpianosontheisland.