【文档说明】科普版英语四年级下册《Lesson 5 What are these？》精品教案3.docx，共(3)页，16.427 KB，由小喜鸽上传

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Lesson5Whatarethese?教学设计教材分析Whatarethese?是义务教育教科书四年级下册英语第五课，本节课学习第五课的26页内容。重点学习句型Whatarethese/those?及其答语Theyare加复数名词，在日常生活中，我们要经常用到这个句

型。学情分析小学四年级学生已有初步的听、说、读、写能力，通过应用直观生动的教学方法，尽量多创造让学生“说”的机会，同时，也会激发的他们兴趣，通过“积分”的方法，对表现好的学生及小组给予及时的评价和鼓励，使学生获得成就感，增强自信心。教具：

多媒体，一体机、一些玩具教法：自学合作探究法学习目标1、知识目标（1）能读、译、听、说本课生词（2）学习句型及其答语：Whatarethese/those?Theyare+复数名词2、技能目标会用句型Whatarethese/those?及其答语Theyare„„询问眼前不知道的物。

3、情感目标（1）培养学生不知就问的好习惯。（2）用多媒体技术，创设英语情景，增强真实感，激发学生的学习兴趣。教学重点和难点1、重点：句型Whatarethese/those?及其答语Theyare„„2、难点：What引导

的感叹句，What+名词/名词短语！Teachingprocedure(教学过程)一、WarmingupGreeting二、LeadinanewlessonT：What'sthis?Ss：It'sadog.T：Thed

ogisn'treal，butatoy,Todaywearegoingtolearnanewlessonabouttoys.It'sLesson5.Lesson5Whatarethese?（板书）“these”hereisanewword,It

'sChinesemeaningis这些，pleasetranslatethetopic.Ss：这些是什么？三、Presentation1、Thenewwords自学导航自学方法：(1)小组合作学单词(2)在不会读的单词下画线学习目标：能读、译、听、说、写测评：

读、译、听、说（出示课件）“写”作为家庭作业，下次检查。学习过程（1）Learnthenewwordsinagroup.（2）Listenandlearntoreadthenewwords.（3）Assess：readandtrans

late，listenandsayThat'sallforthenewwords.2、Let'stalkT：出示课件图片，介绍、导入Let'stalk.Look,thisboyisTom,andthisisQiqi,Thewomanisinthesho

p.Whataretheydoing?Doyouwanttoknow?Ss：Yes.自学导航T：OpenyourbooksandturntoPage26,Let'slearnlet'stalk.自学方法：（1）小组合作，读、译对话。（2）在不会读译的词、句下画线。学习目标：能读、译、听、说、演

对话测评：出示课件，测评读、译、听、说、演学习过程1、LetthestudentsworkinagrouptoreadandtranslateLet'stalk.Underlinethewordsorthesentencesthestudentscan'treadortranslate.2、Pra

cticeLet'stalk(1)Listenandlearntoread(2)Readtogether(3)SomeoftheboysactTom,theothersactQiqi,andgirlsactthewoman.(4)Teacheractthewoman,BoysactTom

,andgirlsactQiqi.3、Assess(1)测评读和译（小组积分），(出示课件Let'stalk).(2)测评听和说4、Actout每组演一组对话，表扬特别好的。四、Sumup：重点单词和句子1、helpCanIhelpyou?2、感叹句：What+名词/名词短语！Whatfu

n!Whatabeautifulgirl!3、Whatarethese/those?五、Practice1、用感叹句造句（出示课件）2、反复操练重点句型（出示课件）Whatarethese/those?Theyare+复数名词。3、listensayandpoint（出示课件）4、Aguessi

nggame（出示课件）六、Haveatest（课堂测评）1、Canyou_________me?（填上适当的词）2、Whatare_________(these/this)?3、Theyare_________(bears

/bear).4、Whatare_________(those/that)?5、Theyare_________(tigers/tiger).6、__________afunnypanda!（填上适当的词）七、Tell

mewhatyouhavelearnedintheEnglishclass（谈收获）S1S2„„八、Extension（运用拓展）T：Whatarethese?Ss：Theyarebooks.T：Whatarethose?Theyarepens.九、Homework1、Reciteandwrit

ethenewwords（默写新单词）2、Canusethesentencepatternineverydaylife.（在日常生活中会使用这个句型）Whatarethese/those?Theyare+复数名词