【文档说明】接力版英语五年级下册《Lesson 6 Is there a bookshop near here？》教案2.docx，共(3)页，16.381 KB，由小喜鸽上传

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接力版英语五年级下册第6课第一课时教学设计课题：Isthereabookshopnearhere?一、学习目标：1、知识与技能目标：（1）掌握新词：station，way；（2）掌握句型：Istherea...nearhere?Wher

eisthe...?2、过程与方法目标：能够在日常情境下使用单词句型进行问路介绍。3、情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。二、重点：掌握有关问路的句型。三、难点：能够在日常情境

下使用单词句型进行流畅对话。四、教学过程：1、Warmingup（1）播放歌曲《Downbythestation》。（2）由歌曲引入单词station。T：Wealsoknowsomeotherplaces.Forexample...（课件出示图片，学快速回答。）T：出示城市

图片，图中有MrGreen，MrsGreenandBob三个人物。为学习课文中的对话创设情景。2、Let'slisten学习第一个对话：（1）听录音。T：MrGreenandMrsGreenarevisitingthiscity.Theylikeitverymuch.T

heywanttobuysomebooks.Whereshouldtheygo?St：Bookshop.T：Verygood.Buttheydon’tknowtheway.TheymeetBob.Howdotheysay?T:OK.Let’slistentot

heconversation.Andthenfillintheblanks.Now,listencarefully,please.(课件出示课文填空，播放录音。)（2）填空。T:Whocanfillintheblan

ks?Handsup,please.Whocan?St：学生沉默。T:OK.Noonecan.Let’slistentotheconversationagain.Listencarefully,please.T:Now,whocanfillintheblanks?Handsu

p,please.St:填空。（3）解释所填单词、词组的意思。（板书：godown,turnright）（4）跟读、朗读。学习第一个对话：T：MrsGreenwanttobuysomewaterandfruit.Whereshouldtheygo?St：Supermarket.T：Veryg

ood.Buttheydon’tknowtheway,too.Howdotheysay?T:OK.Let’slistentotheotherconversation.Andthenfillintheblank

s.Now,listencarefully,please.(课件出示课文填空，播放录音。)（2）填空。T:Whocanfillintheblanks?Handsup,please.Whocan?St：学生沉默。T:OK.Noonecan.Let’slistentothe

conversationagain.Listencarefully,please.T:Now,whocanfillintheblanks?Handsup,please.St:填空。（3）解释所填单词、词组的意思。（板书：turnleft）（4）跟读、朗读。3、Pairworks

（1）Readthedialogue.两人小组合作朗读对话。（2）Role—playthedialogue.表演对话。（3）练习问路、指路。（4）教师指导学生练习，并板书：Excuseme.Istherea...nearhere?Whe

reisthe...?4、SummaryWords：station车站，火车站way路问路知识点：（1）Istherea...nearhere?这儿附近有一个……吗？（2）Whereisthe...?……在哪里？指路知识

点：（1）Sorry,Idon'tknow.抱歉，我不知道。（2）godowntheway沿路走（3）turnleftatthe...在……左转（4）turnrightatthe...在……右转5、Homework（1）背诵本课的生词。（2）正确朗读、

熟读本课对话。（3）完成本课的课后作业。6、板书Lesson6Isthereabookshopnearhere?stationwayIstherea...nearhere?Whereisthe...?Sorry,Idon'tknow.godownthewayturnleftatthe...turn

rightatthe...