【文档说明】教科版英语四年级上册《Unit 8 I like English best》教学设计6.doc，共(4)页，604.500 KB，由小喜鸽上传

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1English4AModule4Myclass(1stPeriod)Unit8IlikeEnglishbest一、教学内容分析本模块的话题是有关班级、课程（class）的专题，话题贴近校园生活，而且也是学生非常熟悉的话题。本节课是U

nit8的第一课时，教学内容是Let'stalk，主要介绍学科和学科活动。二、学生情况分析四年级的学生对学校科目这一话题比较感兴趣。学生已经在学校学习、生活了四年，所以对本课的内容有一定的了解与认识。通过本课的学习使得学生把学到

的知识与实际生活结合起来，并运用到实际生活中。三、教学目标分课时目标语用任务在介绍学科的语境中，借助图片、科目书本、板书，用3~4句话谈论（描述）自己最喜欢的学科，以及学科的活动内容。要求内容基本达意、表达较流畅、语音基

本正确。语言学习目标1.能运用本单元核心词汇和短语进行描述学科，同时掌握其音、形、义。核心词汇和短语如下：Best,subject,favourite,write,story,everything,learn,sing,song,sport,science,understand,wo

rld,Whataboutyou?Andyou?2.能用核心句型描述喜欢的学科和活动。①Howmangysubjectsdoyouhave?Wehave...subjects.②Myfavouritesubjecti

s……/Ilike....best.③What’syourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis……Whataboutyou?3.能流利朗读课文，语音正确，语调自然。文化情感1.了解学科名称，并乐于向他人介绍自己喜

欢的学科，培养热爱学习的感情。2.过本节课的学习，提高学生的英语学习兴趣和参与课堂活动的积极性、主动性，养成良好的英语学习习惯。2学习策略1.通过听说读写、小组活动的操练，使学生牢固掌握核心举行，对课文内容熟悉，并学会

如何介绍自己喜欢的学科。四、教学重点与难点1.了解学科名称，并能用正确的核心词汇和句型进行描述自己喜欢的学科。2.正确理解课文内容五、教学内容（一）教材板块Unit5Let’stalk（二）教学文本六、本课时预设输出语言：Howmanysubjectsdoyouhave?Wehave.

....subjects.What’syourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis……Ilike......best.Whataboutyou?七、教学过程ProceduresTeacher’sactivitiesLe

arner’sactivitiesPurposes3Pre-taskpreparations1.Warmingup1-1Phonictime1-2Let’schant通过phonicstime和chant调动学生的积极性。复习已学过的科目单词，为新知识的学习作

好铺垫。2.Freetalk2-1ReviewwordsofsubjectsWhile-taskprocedures1.Subjectsintheschool1-1Activitiesofsubjects1-2Let’sguess引导学生谈论学科活动。通过

游戏--猜一猜，对核心句型Howmanysubjectsdoyouhave?Wehave.....subjects.进行操练。2.Favouritesubject2-1Let’sshare2-2Let’splay2-3Groupwork2-

4Watchavideo引导学生分享自己喜欢的学科，对核心句型Myfavouritesubjectis......进行操练。通过卡片游戏，引导孩子理解核心句型Ilike....best.也可以用于表达最喜欢的科目。前两部分Let’sshare和Let’

splay的铺垫，学生已掌握表达自己最喜欢科目的两个重点句型。通过两人一组的对话方式引导学生学会如何询问他人最喜欢的科目。由浅入深、循序渐进地掌握本课重点句型。通过杨阳老师的视频介绍，引出新单词everything，并以杨阳老师为榜样，引导学生热爱学习。3.Let’

stalk3-1Lookandanswer3-2Task1:Listenandchoose3-3Task2:Listenandjudge3-4Readafterthetape3-5Groupwork3-6Readaloud3-7Enjoyavideo3-8Let’sfill通过图片观察、听力

任务，由浅入深理解课文内容。通过模仿录音、小组朗读纠正读音，提高朗读能力。观看课文动画加深理解。Post-taskactivities1.Sumup1-1Let’ssumup总结所学内容Afterclassass

ignment1.ReadU8threetimes2.TrytoretellUnit8布置课后作业巩固所学八、板书设计4九、课堂练习Task1:Listenandchoose（听录音，选择正确答案）Howmanysubjectsdotheyhave?()

A.FiveB.SevenC.TenTask2:Listenandjudge(TorF)（听录音，判断句子对错，对的写T，错的写F）1.Jiamin’sfavouritesubjectisChinese.()2.Jiaminl

ikestoreadstories.()3.Xiaoling’sfavouritesubjectismaths.()4.XiaolinglikestoreadEnglishbooks.()5.Ben’sfavouritesubjectismusic.()6

.Benlovestolearn.()十、家庭作业1.ReadU8threetimes2.TrytoretellUnit8