【文档说明】教科版英语四年级上册《Unit 8 I like English best》精品教学设计3.docx，共(5)页，8.194 KB，由小喜鸽上传

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U8IlikeEnglishbest（第一课时）一、教学目标目标1．能正确理解和听、说、读以下单词：best,subject,favourite,write,story,about,Whatabout…?Andyou?e

verything,learn等。目标2.能在语境中正确理解和运用以下句型：•—Whatisyourfavouritesubject?—Myfavouritesubjectis…./Ilike…best.•Il

ike/loveto…•Whataboutyou?•Andyou?目标3．初步理解并用正确的语音语调朗读对话。二、任务分析（一）将教学目标放置于知识与技能两维教学目标分类表的单元格中教学内容（知识维度）掌握水平（认知过程维度）记忆理解运用分析评价

创造字母、音标单词、词组目标1目标1句子目标2目标2标点标题、体裁写作背景课文结构课文内容（含价值观）目标3表达技巧学习策略（二）使能目标分析:目标2中在语境中正确理解和运用句型：—Whatisyourfavouritesubject?—Myfavouritesubjectis…./Ili

ke…best.是本课时教学的难点和重点，为了达到目标2，学生需要具备以下知识和技能：1.理解新单词favourite和subject的意义和用法2.掌握一些关于科目的词汇（三）起点能力分析1.学生在学习本句型前新学了单词favourit

e和subject，能正确朗读和理解这两个单词的意义。2.学生已掌握一些关于科目的词汇，如：Chinese,English,maths,music等。三、教学重点能在语境中正确理解和运用以下句型：—Whatisyourfavouritesubje

ct?—Myfavouritesubjectis…./Ilike…best.四、教学难点初步理解并用正确的语音语调朗读对话。五、教学过程教学环节教师活动及操作步骤学生活动设计意图此环节对应的目标Warmin

gup1.Greeting2.Playagame:1.Greeting2.Playagame:以游戏的形式破冰，通过学sharpeyes(快速呈现关于学科的已学单词)sharpeyes(快速读出课件上呈现的关于学科的已

学单词)生已学的知识激发学习兴趣，并为本课新知识的学习打基础。目标1Presentationandpractice1.学习新词subject2.出示课题U8IlikeEnglishbest，读题，明确目标。3.学习新单词best和句型Ilike…best.4.创设情景引出短语write

stories5．学习新词favourite,并通过游戏操练和巩固新词的学习6.学习并操练句型：What’syourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis….Ilike…best.7.

创设情境引出everything和learn8.学习Let’stalk.1）听课文录音，并完成相关的练习。2）观看金太阳，,理解对话内容。1.学习新单词subjest2.跟读课题，了解本课的学习目标3.学习新单词best和句型Ilike…best.4.学习短语wr

itestories5．学习新词favourite,并通过游戏操练和巩固新词的学习6.学习并操练句型：What’syourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis….Ilike…best.7.学习新词everything和lear

n8.学习Let’stalk.1）听课文录音，并完成相关的练习。2）观看金太阳，,理解对话内容。师生明确学习目标在句型中操练和运用单词。复习巩固旧知，并尝试运用新学的单词，让学生在愉快的课堂游戏中，边玩边学习，充分调动学生学习的积极性。学习课文，理解内容，提高听、说

、读能力，培养学生合作能力。目标1目标1目标2目标1目标1目标2目标2目标1目标3Consolidationanddevelopment1）多种形式读课文2）GuessinggameA:Howmanysubjectsdoyouhave?B:Wehave…s

ubjects.A:What’syoufavouritesubject？B：Guess.（做动作）A：…B：Yes.Iliketo….1）多种形式读课文2）合作完成GuessinggameA:Howmanysubjectsd

oyouhave?B:Wehave…subjects.A:What’syoufavouritesubject？B：Guess.（做动作）A：…B：Yes.Iliketo….巩固学生在学习中的主体地位，多给学生开口讲英语的机会。目标3目标2S

ummaryWhatwe’velearnttoday?在老师的指引和板书的帮助下归纳所学的知识对知识的归纳，了解学生掌握情况Homework•布置作业独立完成作业，巩固课文内容并记忆单词和课文。六、板书Unit8IlikeEnglishbestbest,

What’syourfavouritesubject?Group:favouriteMyfavouritesubjectis____.Ilike/loveto____.1☆☆writeChinesewritestories2☆☆☆storyEnglishreadEnglishbooks3☆☆☆ab

outsubjectmathsusenumbers4☆☆everythingmusicplaymusiclearnartdrawpicturesWhataboutyou?computerplaycomputergamesAndyou?PEplayballgames七、作业检测第四课时作业布置：1、

抄写新单词，边抄边背2、看金太阳，跟读课文，并读给父母听。3、用英文向同学、老师或父母介绍自己最喜欢的科目，并采访他们最喜欢的科目是什么。（选做）